xx最新基层公务员年终述职述廉报告

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚XX最新基层公务员年终述职述廉报告  20xx年,我按照局党委统一部署和安排,以科学发展观为统领,团结和带领就业局全体干部职工,紧紧围绕“科学发展,构建和谐,促进就业”这一中心,在不断学习提高自身领导科学发展能力的同时,努力维护领导班子的团结,切实加强领导班子自身建设,充分发挥支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用,使我局领导班子建设得到进一步加强,凝聚力和向心力进一步提升,团结和谐、干事创业的良好

2、局面进一步形成,有力保证和促进了年度各项重点目标任务的圆满完成。  一、不断深化政治理论学习,努力提高领导科学发展的能力和素质发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  因金融危机等诸多因素的影响,我市就业再就业工作面临的形势更加严峻,任务更加繁重,同时也带来了很好的发展机遇,我作为就业工作的主要负责人之一,深

3、感责任重、压力大。为了不断增强自己应对机遇和挑战,以及领导就业工作的能力和素质,借助学习实践科学发展观活动,我坚持把理论学习作为提高综合素质、完善自我的首要任务。在学习方法上,坚持用科学发展观的理论武装自己,结合就业工作中的实际问题学习研读,做到学以致用,把参加集中学习和个人自学相结合,每天坚持自学一小时以上,努力做到工作学习两不误。我认真学习党的xx大精神和劳动保障方面的重大方针政策,努力理解和把握科学发展观的深刻内涵,进一步坚定自己的理想信念,强化立党为公、执政为民的理念。使自己的思想政治素质和理解、分

4、析、解决问题的能力有了进一步的提高,为做好本职工作打下了比较好的思想理论基础。  二、顾全大局,团结协作,切实加强领导班子建设发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  一个单位的工作和风气好坏,首先看领导班子是否团结坚强,看主要领导表率作用发挥的如何。为此,我按照局党委的要求和规范服务提升年关于领导班子建设的

5、标准,首先从自身做起,自觉做到大事讲原则,小事讲风格,重大事项和重要活动,及时向上级请示汇报,并主动与行政领导沟通协商,主动做好党政领导之间的协调配合,凡事以做好就业工作为重、以大局为重,努力形成工作上的合力,在班子建设方面,坚持把“团结、奋进、务实、创新”和廉洁自律作为领导班子建设的总要求,借学习实践科学发展观活动,不断加强领导班子的理论学习,及时召开专题领导班子民主生活会,沟通思想,交流学习体会,研讨工作中遇到的问题,强化民主集中制建设,认真抓好党风廉政教育,切实改进思想作风和工作作风,不断提高领导班子

6、整体的工作水平和组织协调能力。注意发挥大家的集体智慧和作用,做到集体领导、科学决策、分工负责、团结协作,形成了干事创业的良好局面,领导班子凝聚力和向心力得到明显增强和提升。配合局党委顺利完成了领导班子成员的调整,使新的领导班子更活力、年龄及知识结构更趋合理。分工由我负责招商引资工作,亦超额数倍完成年度目标目标任务。  三、精心组织,周密部署,学习实践科学发展观活动取得明显成效  自XX年3月下旬开始,按照市劳动保障局党委的统一部署,我带领支部一班人,紧紧围绕“科学发展,构建和谐,促进就业”这个主题,精心组织

7、、科学安排、扎实推进,较好地完成了各项规定动作,创造性的开展了自选动作,通过一系列学习实践活动,有力地提高了全局广大党员干部贯彻落实科学发展观的执行力、凝聚力和创新力,较好地解决了一些制约我市劳动就业科学发展的困难和问题,为广大求职者、下岗失业人员解决了一些迫切需要解决的实际问题,并正在逐步建立健全就业工作科学发展的体制机制,基本实现了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服

8、务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  在组织开展学习实践科学发展观活动中,我首先抓好健全组织机构。明确工作职责,落实领导责任制。印发活动实施方案和各阶段工作要点,建立情况交流、工作例会、信息报送、资料归档等日常工作制度并严格督查。确保我局学习实践活动的每一个环节规定动作都能做到位、自选动作都能创特色。我将每周三、周五定为学习日,

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