《电压电阻讲义》word版

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1、-12-第六章：电压电阻一．本章概述本章着重介绍了（1）电压和电阻，初步了解电压的作用；（2）知道电压的单位，能记住一些常见电压值；（3）知道电压表的用途和符号，能识别和选择电压表量程，知道正确使用电压表的规则，能正确地将电压表接入电路并读数；（4）归纳出串、并联电路中电压的关系；（5）知道电阻是导体本身的一种性质，知道电阻的单位及其换算，理解决定电阻大小的因素；（6）了解滑动变阻器的构造和工作原理，知道正确使用滑动变阻器的方法。“电压”是电学三大基本概念之一，是学习欧姆定律的前提和基础，“电压表

2、的使用”和“变阻器的使用”又是探究电学基本规律，进行后续电学知识学习的保障。学好本章，将会使我们能较顺利的进行第七章欧姆定律的学习，并为初中电学的终极目标——电功率的学习做好准备。学习本章需要掌握两个概念、两个重要规律、两种仪器的使用方法、一个因素。本章的难点是：（1）会设计、实验、归纳总结出串、并联电路中电压的关系；（2）决定电阻大小的因素；（3）滑动变阻器的构造和工作原理，知道正确使用滑动变阻器的方法记忆知识树二．知识体系电压电阻三．本章知识点：　　一、电压 　　（一）电压的作用-12- 　　

3、1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 　　2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的（或电路是闭合的）。 　　注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流，或“xxx”中的电流。 　　3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” 　（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题

4、的方法）如何理解电源、电压、电流3者之间的关系：电压是使电路中形成了申流的原因，也就是说（电源内部，电源将正负电荷分开，正电荷移动到正极，使得正极聚集有多余的正电荷；负电荷移动到负极，使得负极聚集有多余的负电荷）电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。电源是提供电压的装置，用以维持电路两端有持续的电压，从能量转化的角度看，电源是把其他形式的能转化成电能的装置。电路中有电流通过时，电路两端一定有电压；但电路两端有电压时，电路中并不一定就有电流通过。电路中形成电流的条件有两个：（1）电路两端有电压

5、（有电源提供电压）；（2）电路闭合。电路断开处的两端电压等于电源电压.【例1】下面说法中正确的是().A.电路中只要有电压,就会有电流B.电压一定会使物体中的电子不断移动C.电路中有电流,电路两端一定有电压D电流使物体中不断形成电压[解析]电路中如果只有电压,电路没有形成闭合通路,电路中不会有电流,A项是错误的;电流是自由电荷定向移动形成的,能在导体中移动的电荷是自由电荷,自由电荷有时是指自由离子(如在酸、碱、盐水溶液中),有时是指自由电子(如在全属导体中),B项是错误的;电路中有电流,电路的两端

6、必定有电压,C项正确;电压是使电路中形成电流的原因,D项把电流与电压的关系弄反了,D项是错误的,[答案]C 　　（二）电压的单位 　　1．国际单位：V   常用单位：kV 、mV、μV  　　换算关系：1Kv＝1000V　1V＝1000mV 1mV＝1000μV 　　2．记住一些电压值：一节干电池1．5V   一节蓄电池2V   家庭电压220V   安全电压不高于36V（1）不高于36V的是安全电压；（2）1000V以下的叫低压；（3）1000V以上的叫高压。 　　（三）电压测量： 　　1．仪器

7、：电压表，符号： 　　2．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 　　3．使用规则：两要、一不 　　①电压表要并联在电路中。 　　②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 　　③被测电压不要超过电压表的最大量程。 　　Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。-12- 　　Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在15V以内就可测量，若被测电压

8、小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 　　（四）电流表、电压表的比较电流表电压表异符号连接串联并联能否直接连接电源不能能量 程0~0．6A0~3A0~3V 0~15V每大格0．2A1A1V 5V每小格0．02A0．1A0．1V 0．5V内阻很小，几乎为零相当于短路（导线）很大相当于断路（绝缘体）同调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。电压表连入电路时要注意哪些问题：（和电流表对比记忆）（1）必须把电压表并