优秀高中生自我评价

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1、优秀高中生自我评价高中生优秀自我评价鉴定回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付岀了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心吋事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。我勤学好问，学习态度端正，目的明确，专心上课井做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不

2、断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余吋间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持Y—次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中

3、获优秀奖。我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。高中生毕业自我评价鉴定在理想之光杂照耀下，我走过了最美好的三年高中时光.学习成绩不是最好，但在学习过程中获得了很的

4、多.首先是端正了学习态度.在老师的教导下,看到周围的同学都努力学习，我毅然打消了"好好玩"的初衷，开始了高中的学习旅程.古人云:"授之以鱼不如授之以渔"，我知道自己来这里就是为Y获得"渔在三年的高中生活中，我认真积极地参加每次实验和讨论会，锻炼了自己动手和分析问题的能力，受益匪浅.一直在追求人格的升华，注重自己的品行.平时注重与同学之间的关系，是一位友爱同学，尊师重道,乐于助人的好学生.我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任.身为学生的我在修好学业的同时也注重自己的社会实践能力.三年来，我参加了不少的校内活动和

5、一些社会实践.参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处.我喜欢做一些社会活动,会让高中生活更丰富多彩，有时会感到累些，但乐此不彼.我的优点是诚实，热情，性格坚毅.我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给老师和同学们都留下了深刻的映像.我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，一个人最大的故人是自己，因此我一直严格要求自己，努力把自己鞭策成为一个适应瞬

6、息万变的社会的人.通过三年的高中生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一-种新事物的能力.思想变成熟了许多，性格更坚毅了.认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础.扩展阅读：个人简历中的自我评价怎么写？大凡写简历的吋候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜山的。简历书写的“自我评价”部分遵循以下三条原则：1、实事求是简历的真实性是人

7、事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”吋，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的hr很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语＜0让人感觉到浮夸，hr往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。2、找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选岀自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。以此次刊登

8、的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项0协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这