xx年大学生辩论赛策划书格式及范文

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚XX年大学生辩论赛策划书格式及范文  散发出青春的活力,展露出丰富的学识。这是作为一名大学所拥有的,下面由小编为大家整理的大学生辩论赛策划书,欢迎大家借鉴!  【XX年大学生辩论赛策划书格式及范文一】  为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,促进各团支部班级之间的沟通,开拓同学们的思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。  一、活动口号:“四方辩驳,展现自我”    二、活动时间:4月7日—4月25日  三、活动地点:

2、阶梯教室及教室  四、活动内容:当代大学生有着美好青春无限活力,因此我们特举办一次“关注热点,追求真理,锻炼自己,发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动,让同学们关注社会问题,展现当代学子风范。  五、活动目的:  (1)为学生自主参与社会问题,独立发现问题,解决问题提供机会。  (2)为学生展现自我,提高语言组织、表达能力创建一个平台。  (3)使学生学会搜集、整理资料,丰富课余生活,构建充实积极向上的校园文化生活。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是

3、青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚    六、活动对象:机械系大一各团支部班级    七、活动主策划办方:机械系团总支组织部  赞助单位:  八、奖项的设置:  冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名    九、经费预算:400元  附(一)活动流程  18个参赛队  9个胜出队  从队中选出1个幸运  5个淘汰队  5个胜出队  6个队晋级半决赛  3个淘汰队  从队中选出1个幸运队  4个队晋级决赛  2个负队  3个胜出队  9个淘汰队  10个晋级复赛  争夺第一名  争夺第三名发挥我县青年

4、志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  2个胜出队  从队中选出1个幸运队  (二)赛事主要是:初赛、复赛、半决赛、决赛。  (三)辩论赛流程及规则以及评分标准(附表)  (四)活动宣传:  (1)机械系团总支组织部下班宣传,向各团支部详细说明活动规则。  (2)主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题,让参赛队员有充足时间准备。  注意事项:  (1)评委及主持人的选定  (2)

5、计时员、记分员的选定(若干名)  (3)经费的申请  (4)每轮辩论赛中辩题的拟定  (5)必要的比赛设备,场地的提供  【XX年大学生辩论赛策划书格式及范文二】  活动主题:“走近大学生”辩论赛  一、活动目的发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平

6、竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。  二、活动对象  大一新生,每个专业派出两个队。  三、活动时间  观看辩论赛录像:3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)  活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。  抽签:3月8日  评委培训:3月12日晚自习  初赛

7、:第四周(13号、15号每天分别两场)  复赛:第五周(16号进入复赛的班级抽签,22号复赛两场先后进行)  决赛:第六周(23号进入决赛的班级抽签,29号决出冠军队)  四、活动地点  教学楼  五、比赛评委发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)  2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数服从多数原则,

8、合计一票。

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