中小学校英语学习成绩测试neat三级试题(卷)

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1、WORD格式可编辑中小学英语学习成绩测试(NEAT)三级考试试题I.句子理解(共5小题,计5分)请听句子,然后从A、B、C、D四个选项中选出一个与你所听到的句子意思一致或相近的选项。每个句子只读一遍。(答案涂在答题纸上)1.A.MrCarterisadoctor.B.MrCarterisaworker.C.MrCarterisaChineseteacher.D.MrCarterisanEnglishteacher.2.A.Wegooutonacloudyday.B.Wegooutonarainyday. C.Wegooutonafineday.D.Wegooutonawi

2、ndyday.3.A.They’reatwork,theydon’thavetimefortheirfather.B.They’reathome,sotheyhavetimefortheirfather.C.Theyhavetimefortheirfather,buttheyarelazy.D.Theyhavetimefortheirfather,buttheydon’twanttogothere.4.A.Ihavechipsforbreakfast.B.Ihavechipsandicecreamforlunch.C.Ihavechipsforsupper.D.Ihave

3、chipsandicecreamforsupper.5.A.Thedogisbig.B.Thedogistall.C.Thepenguincanswim.D.Thedogistallandcanrunquickly.II.对话理解(共5小题,计5分)请听下面五组小对话,每段对话后有一个问题,根据你所听到的对话内容,选择能回答所提问题的最佳选项。每组对话和问题均读两遍。(答案涂在答题纸上)6.A.Itisinthebox.B.Thebox.C.Nothing.D.Apencil.7.A.B.C.D.8.A.BillKay.B.KatharineKay.C.RobertKay

4、.D.Noneisright.9.A.6247768.B.6427876.C.4627867.D.6247876.10.A.Ayellowcat.B.Areddog.C.Ayellowcatandareddog.D.Apicture.III.短文理解(共5小题,计10分)请听下面短文,然后根据你所听到的短文内容,选择能回答所提问题的最佳选项。短文读两遍。(答案涂在答题纸上)11.Thebesttitleis_______.A.BillhasanewhatB.BillistheonlyboyC.BilllooksfunnyD.Billwillgotoschool12.Who

5、looksafterBillusually?A.Hissister.B.Hisfriend.C.Histeacher.D.Hisparents.13.HowoldisBill?A.9B.8C.7D.614.Billisgoingto_______.A.schoolB.thezooC.amarketD.hishome15.Billdoesnothavehis_______on.A.coatB.hatC.shoesD.socks基础知识与综合能力运用(共四大题,计80分)I.选择填空(共20小题,计20分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。(答案涂在答

6、题纸上)1.You_______veryearlytoday.A.isB.areC.beD.am2.Somechildren_______gotobedateighto’clock.WORD格式可编辑A.hasB.goC.areD.must3._______Jamesfindagoodhouse?A.DoB.DidC.DoesD.Done4.Theylike_______newdolls’house.A.theirB.theirsC.usD.you5.Ican’tgooutwithyounow,I_______dinnerwithmyparents.A.haveB.ish

7、avingC.amhavingD.has6.Studyhardthenyoucanlearn_______things.A.muchB.earlyC.mostD.more7.“Iamhot.”shouldbeputinpicture_______.A.B.C.D.8.Iam_______anewdress.A.wearingB.putonC.takeoffD.on9.Howmanypeoplearethereintheclassroom?A.Notmuch.B.Thirty.C.Alittle.D.Little.10.Heis

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