关于农学专业实践教学中存在的主要问题

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1、关于农学专业实践教学中存在的主要问题导读：现在请大家一起欣赏本篇文章学生和理论专业方面的毕业论文范文，为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。翟云龙文卿琳李新裕吴全忠【摘要】实践教学是农学专业人培养的重要环节.随着农业高等教育改革的深入，实践教学越来越受到高校的重视，培养合格学生和理论论文提纲怎么写人上起到至关重要的作用.文章针对此篇农学专业实践教学中存在的主要问题原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-

2、bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloba论文预览次数：2406评说人数：1992理论的水平，而实践能力则无足轻重.而只重视理论教学，不重视实践教学，对课程实验、实习的学时越压越少，甚至干脆不搞实践教学.不重视实践教学的教师的影响下，部分学生也对实践教学兴趣不大、热情不高.还有的学生认为自的专业搞的实践教学脏、苦、累，且档次较低，总是和庄稼、泥、肥料、农药等低级东西打交道.此，有些学生实验、实习、科研训练时只是看看而，不愿意动手.(二)实践教学计划制订不完善，系统性和整体性不强受传统教学模式的影响，当今农学专业课程的教学计划往往按照课程体系进

3、行安排，而实践性教学受到教学计划和作物生长季节性的双重限制，原有的教学安排很难让学生观察、了解大田作物的整个生命周期.诸多实验内容只能借助标本、图片，学生看到的某一作物某一生育期的形态、特征与长田地里的作物大相径庭实习缺乏生产一线的现场，掌握的只是一种抽象的东西.学生缺乏对农作物的全面而系统的了解，掌握的实践操作技能也不系统，学知识未经实践检验，实际操作起来会走样.理论教学的内容更新很快，而实践教学的教材较少且相对滞后，使得实践教学内容落后于生产.(三)重视实践教学的环节布置，忽视过程管理有些高校看似非常重视实践教学环节，有关实践的教学文件一堆，课程论文该何做、生产实习该何做、毕业论文等该何做

4、都有规定，但学生的课程论文、毕业论文、生产实习、科研训练、社会调查等，基本上都是教师布置任务，学生完成任务，搞成什结果算什结果，缺乏对实践过程的指导和管理，学生实践教学环节中不认真听讲，不认真操作，走马观花现象十分普遍.考核中，普遍表现为重理论考试，轻实践考核.给人的感觉是措施很硬，但操作过程监控很差，很少有学生会实践环节完成不而不能毕业的情况，以致学生能力的培养上，实践教学成了走过场.(四)实践教学条件差随着高校的扩招，学生人数及教学量越来越大，而教学基础设施跟不上，实验仪器设备缺乏，许多实验开展不了.实践教学经费紧张，造成许多实验项目被迫撤换或是简化，交通费用大幅上涨，造成学生出门实习困难

5、，实习经费都用了路上，只能减少教学实习次数、缩短实习时间.部分学校为了压低实习成本，减少带实习的教师，将校外实习项目改校内进行，实地参观考察的项目改为看录像.尤其是许多与农业生产实际结合紧密的实践教学活动，受制于作物生长发育和农时季节，常经费问题错过时机，导致实践教学的落空.实践教学基地建设不完善、管理的不规范，资金投入不足，仪器设备陈旧，实践教学的科技含量较低、管理体制落后，进入基地的高层次科技人员少等，困扰实践教学基地的建设和发展，严重影响实践教学的效果，使实践教学流于形式.(五)缺少实践教学基地，部分实践教学难以开展实践教学基地的建设是实践教学最基本的条件一，加强实践性教学，首先要有一个

6、良的实践教学基地，基地建设的坏直接影响到教育质量的高低.扩招前办学规模相对较，农学专业实践教学基地大多建校内，实践教学开展起来比较方便.随着经济建设的迅速发展和学校办学规模的不断扩大，校园内用地越来越紧张，农学专业实践教学基地校内越压越，容纳实践的学生越来越少，能开展的实践教学越来越少.校外实践教学基地主要是找个农业生产单位或是一定范围的农村，实践教学很能影响生产效益，今农业生产单位及农村均实行了承包责任制，农业生产效益直接影响到农户收入，部分农户不太愿意本篇关于农学专业实践教学中存在的主要问题论文范文综合参考评定下度:优秀题目接受学生实践.导致实践教学大多校内进行，学生很难得到接触社会生产实

7、际、接受社会锻炼的机会，最终导致学生解决实际问题能力较差.(六)业压力大，毕业实习及毕业论文质量不高毕业实习与毕业论文是本科教学体系中最后的实践教学环节，是学生得到从事生产技术、管理工作和科学研究基础方法的综合训练，进而把理论知识应用于实践，验证与巩固学专业知识，培养、提高独立分析问题的能力和综合素质，对增强学生毕业后参加工作的适应性、提高实际工作能力具有重要意义.农学专业的毕业实习及毕业论文一般