学生创新能力培养呼唤综合实践活动课程

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1、学生创新能力培养呼唤综合实践活动课程摘要：综合实践活动是培养学生创新能力有效途径，提高综合实践活动的有效性，应该正确认识综合实践活动课程的实质和特点；合理开发和综合利用各种课程资源，优化综合实践活动的设计；讲究指导策略，鼓励学生以灵活多样的、独特的活动方式进行探究活动；营造民主、安全的活动氛围，为学生的创新性活动提供良好的心理环境;建立形式多样、项目多元的评价体系，鼓励学生大胆追求创新性的活动目标；建立便于学生充分展示才能和自主交流活动成果的平台；注意有意识培养学生的创新型人格。近年来，培养学生创新能力的问题一直都是人们关注的热点，也是世界各

2、国教育改革和发展共同追求的目标。在我国，随着基础教育新课程的实施，综合实践活动课程逐步被人们所认识，并在一定程度上被认为是培养学生创新能力的有效途径。一、综合实践活动是培养学生创新能力的有效途径何谓创新能力？理论界对此有许多不同的论述。“创新这一概念是美籍奧地利经济学家熊彼德在20世纪初提出来的，他在《经济发展理论》把创新定义为‘新的或重新组合的或再次发现的知识被引入经济系统的过程。’”“今天我们可以将创新定义为是在人类社会生产劳动学生创新能力培养呼唤综合实践活动课程摘要：综合实践活动是培养学生创新能力有效途径，提高综合实践活动的有效性，应该

3、正确认识综合实践活动课程的实质和特点；合理开发和综合利用各种课程资源，优化综合实践活动的设计；讲究指导策略，鼓励学生以灵活多样的、独特的活动方式进行探究活动；营造民主、安全的活动氛围，为学生的创新性活动提供良好的心理环境;建立形式多样、项目多元的评价体系，鼓励学生大胆追求创新性的活动目标；建立便于学生充分展示才能和自主交流活动成果的平台；注意有意识培养学生的创新型人格。近年来，培养学生创新能力的问题一直都是人们关注的热点，也是世界各国教育改革和发展共同追求的目标。在我国，随着基础教育新课程的实施，综合实践活动课程逐步被人们所认识，并在一定程度

4、上被认为是培养学生创新能力的有效途径。一、综合实践活动是培养学生创新能力的有效途径何谓创新能力？理论界对此有许多不同的论述。“创新这一概念是美籍奧地利经济学家熊彼德在20世纪初提出来的，他在《经济发展理论》把创新定义为‘新的或重新组合的或再次发现的知识被引入经济系统的过程。’”“今天我们可以将创新定义为是在人类社会生产劳动学生创新能力培养呼唤综合实践活动课程摘要：综合实践活动是培养学生创新能力有效途径，提高综合实践活动的有效性，应该正确认识综合实践活动课程的实质和特点；合理开发和综合利用各种课程资源，优化综合实践活动的设计；讲究指导策略，鼓励

5、学生以灵活多样的、独特的活动方式进行探究活动；营造民主、安全的活动氛围，为学生的创新性活动提供良好的心理环境;建立形式多样、项目多元的评价体系，鼓励学生大胆追求创新性的活动目标；建立便于学生充分展示才能和自主交流活动成果的平台；注意有意识培养学生的创新型人格。近年来，培养学生创新能力的问题一直都是人们关注的热点，也是世界各国教育改革和发展共同追求的目标。在我国，随着基础教育新课程的实施，综合实践活动课程逐步被人们所认识，并在一定程度上被认为是培养学生创新能力的有效途径。一、综合实践活动是培养学生创新能力的有效途径何谓创新能力？理论界对此有许多

6、不同的论述。“创新这一概念是美籍奧地利经济学家熊彼德在20世纪初提出来的，他在《经济发展理论》把创新定义为‘新的或重新组合的或再次发现的知识被引入经济系统的过程。’”“今天我们可以将创新定义为是在人类社会生产劳动实践中，取得的那些对人类社会进步及人的发展具有长远而巨大的促进于加速作用的一类杰出成果。”有学者认为：“创新的含义，它一是指前所未有的，即像现在说的创造发明的意思；二是引入到新的领域产生新的效益也叫创新。‘创新’的含义比创造发明的含义宽。创造发明是指首创前所未有的新事物，而创新则还包括将已有的东西予以重新组合、引入产生新的效益。也有学

7、者认为：“创新是创造与革新的合称。它具有：新颖性（即不墨守陈规，前所未有）、独特性（即不同凡俗、独出心裁）、价值性（即对社会或个人的价值大小进步意义）。综合起来最根本的特征就是一个‘新’字，没有‘新意’，也就无所谓创新。”还有学者认为：“创新就是作为活动主体的人所从事的产生新思想和新事物的活动，其根本特征是变革、进步和超越。”由上述定义可以看出，创新，包含的最主要的意思是“新”。既可以是前所未有的新，也可以是在原有基础上发展改进的新。即包含创造、改造和重组等意思。因此我们可以把创新能力理解为指运用人类己有的知识进行创造、重新改造或组合开发新的

8、东西的能力。创新在基础教育中的运用，我们认为应该可以有三个层次的理解，一是对社会而言具有现实意义的创新，是前所未有的；二是相对于全体学生而言的创新，指学生在解决某些