小学体育教（学）案

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1、WORD格式可编辑小学体育教案                秦村镇白庄中心小学        专业技术资料整理分享WORD格式可编辑第1部分学习目标：队列队形训练学习内容：军训常规内容重    点：向左向右看齐难    点：齐步走学习步骤：一、动作训练(5课时)1立正2稍息3跨立4向右转5向左转6向后转7向左看齐8向右看齐9向中看齐10蹲下11起立12报数13站军姿14紧急集合15解散16军礼17欢迎仪式 二、队列训练(3课时)1正步走2齐步走3跑步走4上前一步走5上前三步走6原地踏步走7向两边踏步散开

2、8向左边踏步散开 课后小结：1.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性.2.注意及时的纠正学生的摆臂动作.专业技术资料整理分享WORD格式可编辑 第2部分学习目标：掌握快速跑的动作学习内容：队列练习 50米快速跑重    点：在练习中能很好的发挥速度难    点：在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤：一、             情景导入教师活动：1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求.          2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提

3、醒动作的要领.          3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.学生活动：1.自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中体现.          2.能够跟随教师的口令很好的完成练习.          3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现.组    织：四列横队 一路纵队二、合作探究、掌握技能重    点：在练习中能很好的发挥速度难    点：在发挥速度的同时要注意正确的动作教师活动：1.带领同学们做一些准备活动。高抬腿，加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问

4、题。          2.复习蹲锯式起跑的动作。          3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习          4示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作.          5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑。学生活动：1.在教师的指导下积极的作好准备活动。让身体尽快的进入状态          2.要根据蹲锯式起跑的动作来复习。并要灵活的运用要领。          3.发挥自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿势。          4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的

5、作用。组     织：四路纵队和散点队形三、放松身心，结束本课舞蹈：《幸福与拍手》学生自由散开在老师周围，开心的放松身体。1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别场地器材：课后小结：1.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性.专业技术资料整理分享WORD格式可编辑2.注意及时的纠正学生的摆臂动作. 第3部分 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力学习内容：蹲跳起重    点：初步学会蹲跳起动作。难    点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。学习步骤：一、             情景导入教师活动：

6、1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走          2.组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。          3.组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。学生活动：1.观看同学的示范，认真的听教师的讲解。          2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。          3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。组    织：以四路纵队完成游戏。二

7、、             合作探究、掌握技能。重    点：初步学会蹲跳起动作。难    点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。教师活动：1.教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。          2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。          3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。学生活动：1.认真的看示范和听讲解。          2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自

8、己。体现出自己的优势。组     织： 四路纵队。三、             放松练习，调节自身。教师活动： 教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。学生活动：积极的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为下节课准备。组    织：在蹲跳练习完成的队列上。1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别场地：操场专业技术资料整理分享WORD格式可编辑第4部分学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志学习内容：自然地形跑重    点