关于加强写字教学 提高学生素质

《关于加强写字教学 提高学生素质 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于加强写字教学提高学生素质导读：怎么写作好学生和教师相关方面的论文。本篇加强写字教学提高学生素质中的相关优秀论文标准希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。山东省无棣县佘家巷乡学(251903)【摘要】本文农村的写字教学的现状进行调查分析，从学生重视程度，教师重视程度两个方面指出了学写字练习教学现状，从加强教师基本功提高学生兴趣，落实写字教学，加强写字指导，组织展览评比几个方面措施加强写字教学来改变现状.【关键词】写字教学现状与对策一个孩长得五官端正、眉清目秀，自然给人印象，讨人喜欢，样道理，一个人写的字果工工整整、非常清秀，也会引人注意，叫人赞叹，真是见字见人.见，一个人写一手字多重

2、要.此，我们的语文教学，一定要教会学生写字，这样，以巩固识字教学的效果，还以培养学生良的写字习惯，提高学生素质.但是，当前学写字教学现状写字教学人意，主要表现：⑴随着电脑的普及，越来越多的学生对汉字规范书写持无谓的态度.认为用电脑以不动笔墨.诚然，电脑打字的确比手写方便、快捷、美观.但电脑输入也要由人来操作，果没有扎实的文字功底，输入的汉字不也是错别字连篇？再者学生作业和考试答卷不能用电脑来进行，至少目前，这还只能是美丽的梦想而.⑵日常教学中，很多教师往往把写字教学放低年级，到了高年级却袖手旁观了，不再放教学的重要位置，只是形式上的抄写，而学生写字过程中出现的问题却视而不见，结果造成了许多学生

3、书写姿势不规范，握笔方式不正确，写字歪歪斜斜、大大，字越写越差的现象，这偏离了义务教育轨道学生和教师优秀论文标准.针对上述情况，我认为，当前的语文教学，必须改变现状，高度重视学生的书写，全面提高学生素质.具体对策下：1教师要加强基本功训练，提高自身素质.打铁还需自身硬，教师要不断提高书写水平，板书、作业批语和其书写方面都应以身作则，科教师都应以规范、美观、整洁的书写做学生的表率.潜移默化中促进学生良书写习惯的养成.课堂上，教师的板书应该成为课堂教学的重要组成部分，不能用多媒体完全代替教师板书.教师要量为学生创设良的写字环境，使学生受到熏陶.2激发写字兴趣，培养自觉习惯.兴趣是最的老师，而写字却

4、枯燥无味，对于学生来讲更是此.要想让这些生性动的孩子让他们安心书写，养成良的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养，我们以对学生们进行开导，告诉他们汉字是世界上最古老的文字一，书法是我国特有的传统文化，至今有数千年的历史，自古至今，我国涌现了许许多多大书法家，:王羲、柳公权等，从而激发他们的民族自豪感，让孩子们明白书法是我们民族独有的艺术，使他们认识到学写字，写字是发扬祖国文化传统，是对祖国文化的更加热爱要让学生认识到书法是我国的传统艺术，写字，以继承我国书法艺术的传统，也能从中受到美的感染.让他们感受到这是一件多让人兴奋的事情，时又是一件很有意思的事情.教学时，以经常设计生动、活泼的活动，培这

5、篇加强写字教学提高学生素质原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflopa论文撰写播放次数：3014评论人数：1552指导学生书写时，应该关注细节.①注重教师范写.打铁还需自身硬，教师的榜样作用相当重要.教师板书的范字笔画正确，结构匀称，字形美观，对学生能起到潜移默化的示范作用.书写时，不仅要让学生看清楚书写的顺序

6、和每个笔画写的位置，还要让学生注意怎样起笔、行笔、收笔.比我指导书写一个字时，第一步是指导基本笔画的练习.第二步是指导学生注意结构的美观，提醒他们重点是要找到字的重心，使学生清楚地认识到找准字的重心是非常重要的.果一个字的重心不稳，写出来这个字会倒，不看反，果这个字的重心把握得，写出来的字美观.学生果每次都这样练习，那久而久，能找到美观与流利的和谐了.②抓四种练习.教学中，应着重本篇关于加强写字教学提高学生素质论文范文综合参考评定下度:最新选题抓按笔顺描红，习字本临帖，作业本练习，每单元描红这四种形式练习.且抓四个环节，即看、记、写、评.谓看是看结构，看位置，看运笔记是意笔先，胸有成竹写是描红

7、、仿影、临写评是评价自或别人写的字，指出优缺点加以改正.③加强训练，培养习惯写字是学生的一项很重要的基本技能，课堂上要随时纠正学生错误的写字姿势.要牢记三个一：手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳，眼离本子约一尺.坚持严格要求，强化训练，培养学生集中的注意力，细致的观察力养成写字认真、纸面整洁、爱惜写字用具的习惯.5组织展览评比，展示书法能.竞赛能调动学生练字的积极性，还能培养良的竞争意识，以使学生的写