物理 汽化和液化

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1、汽化和液化学案组别：姓名：一、课前预习：1、物质从液态变为__________态的现象叫做汽化，汽化有__________和__________两种形式.汽化需要___热。2、物质从_______态变为_________态叫液化；液化有两种方式__________，__________。液化需要___热。3、沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈_________现象.水沸腾时，大量气泡上升，变大，到水面破裂，里面的_________散发到空气中.在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成_________，它的温度_________.4、各种液体沸

2、腾时都有确定的温度，这个温度叫_________，不同液体的_________不同.标准大气压下，水的沸点是_________℃.5、蒸发是在任何温度下都能发生的_________现象.蒸发只发生在液体的_________.液体在蒸发过程中__________热，致使液体和它依附的物体温度_________.6、使气体液化的方法有：______________和______________，其中所有气体在一定的温度下_________可以液化.气体液化时__________热.7、我们家庭使用的液化气是在常温下利用__________的方法使其液化储存的

3、.二、合作探究：1、探究：水的沸腾某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答：时间/min012345678温度/℃929496989999999999(1)由表中数据作出水的温度随时间变化的图象.（作在书上）(2)实验中得到水的沸点是多少？(3)在实验中可观察到：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多_________；沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积_________；沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积_________，到达水面时气泡_________.（4）从上面数据可以分析出：当水达到沸点时开始沸腾，如果在沸腾的过程中停止对水加

4、热（也就是水不能继续吸热），那水还能不能继续沸腾？_______。所以水（液体）沸腾的条件应该是____________________________________________________________________。2、上图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是A.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态B.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态C.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态D.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态3、在制药时，可从溶液中提取抗菌素，

5、要作加热的方法使水沸腾而除去水分但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的办法是（）A．缩短加热沸腾的时间B．用微火加热使其沸腾C．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃D．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃4、夏天，当我们从游泳池上来后，风一吹感到很凉爽，这是因为空气的流动加快了身上的水的_________，而水_________时要从人体吸收_________，使人体的皮肤温度_________，所以感到凉爽.5、我们扫地面上积水时，总是尽量把水面扫得开一些，这是加大了液体的________，从而加快了蒸发。6、我们晾晒衣服时，总是把衣服放到

6、阳光下去晒，更容易干一些，这是升高了液体的______，从而加快了蒸发的速度。（讨论）综合分析4-6题，可以归纳出影响蒸发快慢的因素有：（1）_____________________(2)_____________________(3)_________________________.三、课堂反馈1、下列措施中，能使蒸发变快的是（）A．把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱B．给墨水瓶加盖C．用电热吹风将湿头发吹干D．把新鲜的柑橘装入塑料袋2、某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，下面解释最合理的是A.加快了水面附近空气的流动速度

7、并提高了水温度B.提高了水的温度，并增大了水的表面积C.加快了水面附近空气的流动速度并增大了水的表面积D.加快了水面附近空气的流动速度，提高了水的温度并增大了水的表面积3、气体打火机里面的丁烷气体，是利用__________的办法使它成为液体贮存在打火机里的．4、.医生为病人检查牙齿时，会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内，通过小镜子的反射来看清牙齿的内侧.医生把镜子烧一烧的目的是__________________.5、把烧红的铁棒放入冷水中，可以看到水面上出现“白气”，在此过程中发生的物态变化先是__________，后是____

8、_______.6、盛夏，打开冰糕的包装纸，常常会看到冰棒在冒“白气”，这些“白