中考总结会流程

《中考总结会流程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立中考总结会流程　　篇一：中考总结会会议议程安排　　中考表彰及总结会议议程安排　　时间：XX/5/8下午　　地点：学校操场　　主持人：姚美铃　　出席人：全体教师　　会议议程：　　1、举行升国旗仪式。　　2、教务处公布获奖名单。3获奖学生代表发言（六年级：彭映雪）　　4、学校领导对获奖学生领奖。　　5、校长对半个学期工作作全面总结。　　余畈小学　　篇二：中考备考会总

2、结　　中考备考会心得　　涉县第四中学李鸿雁　　今天有幸参加了名校联盟组织胡XX年中考备考会，连续参加了几年中考备考会的我感到今年收获颇多。就今年备考会谈一谈我的感受。　　一、明确了复习目标随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　午，石家庄二十七中的武拥喜老师讲了XX年中考复习的

3、一些想法，和初三英语如何实现高效课堂。使我们了解了初三如何赶课：a.创造性的使用教材，适当取舍。b.以考纲为标准，以自己学生为基础，“以学定教，少教多学”，“以学生如何学为上课的切入点”；同时了解了复习课的重要性：a.找准复习课的立足点b.明白复习课的方法c掌握复习课的流程。在复习课中让学生擦漏补缺，进一步完善所学的知识，建立完整的知识体系。清楚了复习课不是所有旧知识的重复，要努力把散乱的知识串成线，织成网。复习的过程一定要与《初中英语课程标准》、教材和《中考说明》相结合。只有立足教材，把握课标

4、，才能更接近中考方向。　　二、体会到中考命题规律　　武拥喜老师的讲座，体会到河北省中考的命题规律。以下简要谈几点：　　1、河北省中考英语命题整体内容稳定，以《新课程标准》为命题依据，兼顾各种版本的教材。2、命题内容覆盖率大，往往是“一题多个知识点”。3、注重能力水平的考查，几乎所有试题都是以应用的层面切入问题，结合“STS”教育，关注社会热点。4、重视“过程教育”和“科学探究”。5、重视实验操作能力的考查。6、概念的考查是必不可少的一项。7、“简化、淡化”化学计随着信息化和全球化的发展，国家及地

5、区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　算的考查。只有了解了中考命题的规律才能正确引导学生进行有效地复习，才能更好地利用有限时间发挥最大程度效率。　　三、洞察到XX年中考动向　　XX中考考什么？这是所有老师都关注的问题，结合今天的备考会题简要谈几点：　　1、关注XX年版《初中化学课程标准》的变化，XX版《初中化

6、学课程标准》给“化学”新界定：化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。化学不仅与公民的日常生活密切相关，也是材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础，是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量，它在缓解人类面临的一系列问题，如能源危机、环境污染、资源匮乏和粮食供应不(来自:小龙文档网:中考总结会流程)足等方面，这新界定要求老师要关注以上所涉及试题。　　2、关注XX年版《初中化学课程标准》规定学生必做

7、的化学实验，强调七项化学实验基本操作。实验操作题是每年必考的题目，但不会超出以下几个方面：　　3、注重初中化学中的几种观念（元素观、粒子观、变化观、分类观、计量观、事实观、价值观）。这方面的题目在近几年中考试题经常出现，今年也是必不可少的。　　4、强调物质的“三重表征”即“实物—结构—符号”。　　5、随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国

8、经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立化学计算难度有所降低，根据化学方程式的计算、溶液的计算、化学式的计算是必考的。　　6、有关化学基本概念的内涵与外延的题目也是必考的内容。　　7、强调情境创设题目、物质间相互联系、框图题也是必考内容。以上几个方面的内容大致勾勒出XX年化学试题的基本情况，给我们提供了一条清晰复习路线，给我们指明了复习的方向。　　总之，通过这次培训我收获了很多，一定以这次备考会为契机，努力做好本职教学工作，根据学生的情况和知识水平循序渐进、逐步提高，以优异的