分析调研报告标题写作

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取分析调研报告标题写作　　俗话说，看文看题。好的调研报告标题尤其是足以“传神”的标题，能将报告的精华快速传递给读者，这对身处繁忙公务之中的各级领导来讲，显得尤为必要和重要。本文着重对调研报告的标题模式进行探析，欢迎方家批评指正。　　　一、文章题目　　调研报告的题目一般包括调研的地域范围、课题对象、文体种类等内容。例如：　　【例1】湖南农民运动考察报告　　在这个题目中，“湖南”是地域范围，“农民运动”是调研课题

2、，“考察报告”是文体种类。有时调研报告用“调查”“调查与思考”等表示文体样式例如：　　【例2】亳州市中医药发展情况调查这个题目的中心语是“调查”，标明文体种类，其他词语作定语修饰“调查”。　　【例3】蒙城县招商引资情况调查与思考这个题目的中心语是“调查与思考”。　　调研报告题目中有时使用“关于”。如：【例4】关于我市小微企业融资情况的调查这个题目的中心语是“调查”，说明文体;使用介词“关于”，引出地域“我市”和课题“小微企业融资情况”。　　调研报告的题目有时使用主副标题结构。如：【例5】土地托管破解种粮困局小语种自主招生的对

3、象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　——利辛县土地托管调查　　这个题目的主标题突出地说明了调研的课题及其作用——破解种粮困局，副标题则说明了调研的范围、课题、文体，明确而醒目。　　不难看出，无论何种调研报告，题目都必须具备三个要素：地域范围、课题对象、文体样式，明确简洁是其基本特征。　　　二、一级标题　　调研报告一级标题是用来标示

4、结构框架的。调研报告的内容一般包括“情况、问题、建议”三部分，因此，调研报告常用的一级标题也是要是对这几方面内容的概括。比如：　　【例6】一、基本情况;二、主要问题;三、几点建议。　　这组标题用四字句说明要研究的内容，整齐简洁，易于阅读。　　为了更加醒目、高效地传递信息，调研报告一级标题可以进一步形象化、具体化。比如：【例7】一、新课题;二、新探索;三、新成效。　　这组标题用三个“新”字，分别概括原因、做法、成效。　　【例8】一、贫血的农田;二、失血的症结;三、输血的机制。　　这组标题用比喻手法，小语种自主招生的对象主要是外

5、语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取概括农田水利建设的现状、问题、建议。　　【例9】一、试点有序推进;二、成效初步显现;三、暴露问题亟待解决。　　这组标题用“有序、初步、亟待”三个程度副词修饰动词，作具体描述，概括试点工作的做法、成效、建议。　　【例10】一、民间创造+政府引导：土地托管应运而生;二、农业增效+农民增收：土地托管效益多重;三、家

6、庭承包经营+社会化：土地托管空间广阔。　　这组标题综合运用文字、运算符号、标点符号，用“措施+效果”的结构概括土地托管的做法、建议，用部分到整体的结构概括土地托管的成效，亮点在于逻辑清晰、主题鲜明突出。　　总而言之，调研报告一级标题首先要明确，句式上注重对仗，具体、形象的标题传递的信息量更大，是写作的趋势。　　　三、二级标题　　调研报告二级标题用来标示一级标题所包含的具体内容，包括：情况部分的“概况、做法、成效、启示”，问题部分的“原因、问题”，建议部分的“前景、建议”等。下面，对这些内容常使用的标题进行分类解析。　　　(一

7、)做法、建议标题小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　人们常从工作的对象、措施、目的等角度对做法、建议进行概括，在长期的实践当中，形成了一些典型句式，举例如下。　　1.“抓”字句。常见句型有：(1)××抓××。(2)抓××，××××(措施/目的)。例如：　　【例11】一、首抓产业布局。二、狠抓项目建设。三、抢抓标准

8、创建。四、严抓市场规范。五、重抓品牌培育。六、巧抓产品营销。　　这组标题采用“修饰词+抓+对象”的形式，亮点在于用“首、狠、抢、严、重、巧”几个字修饰“抓”字，突出强调了抓的不同程度和重点。　　【例12】一、抓项目建设，夯实转型跨越的基础。二、抓先行先试，破解转型跨越的难题。三、抓招商引资