试述基于计算思维的大学计算机基础课程体系构建

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1、试述基于计算思维的大学计算机基础课程体系构建基于计算思维的大学计算机基础课程体系构建论文导读：本论文是一篇关于基于计算思维的大学计算机基础课程体系构建的优秀论文范文,对正在写有关于计算机论文的写有一定的参考和指导作用,[摘要]针对目前大学非计算机专业的计算机基础教学中出现的重操作、轻理论，重技能、轻思维，重模仿、轻创新等理由，将计算思维引入到大学非计算机专业的计算机基础教学中，试图构建一种新的课程体系，培养大学生的计算思维能力，为进一步提高大学生利用计算机解决理由的能力打下良好基础。　　[关键词]计算思维；非计算机专业；计算机基础教学；创新能力　　[]A

2、[]1005-4634（2013）04-0062-04　　0引言　　试述基于计算思维的大学计算机基础课程体系构建基于计算思维的大学计算机基础课程体系构建论文导读：本论文是一篇关于基于计算思维的大学计算机基础课程体系构建的优秀论文范文,对正在写有关于计算机论文的写有一定的参考和指导作用,[摘要]针对目前大学非计算机专业的计算机基础教学中出现的重操作、轻理论，重技能、轻思维，重模仿、轻创新等理由，将计算思维引入到大学非计算机专业的计算机基础教学中，试图构建一种新的课程体系，培养大学生的计算思维能力，为进一步提高大学生利用计算机解决理由的能力打下良好基础。　　

3、[关键词]计算思维；非计算机专业；计算机基础教学；创新能力　　[]A[]1005-4634（2013）04-0062-04　　0引言　　21世纪科学上最重要的、经济上最有前途的研究理由都有可能通过熟练掌握先进的计算技术和运用计算机科学得到解决[1]，因此具备善于运用计算机技术进行学习、工作、解决专业理由的能力是高级人才的重要特征之一。通俗地讲，计算机就是用来计算的机器，计算能力的培养是利用计算机解决理由的重要能力之一，而计算思维正是一种计算能力的体现。大学的计算机基础教育承担着学生计算能力和计算思维的培养重任，应该具有与数学、物理相同的地位。目前大学的计

4、算机基础教育存在着一些理由，使得它的教学难以完成既定的教学目标。因此，在新的形势下，应该建立与之相适应的新的教学内容。本文就是在此前提下，提出以培养学生的计算思维能力为核心目标，建立与之相适应的课程体系。　　1目前大学非计算机专业的计算机基础教学存在的理由　　目前，大学非计算机专业的计算机基础教学存在着以下理由：（1）老师在教授过程中，重视计算机应用软件的使用、轻视利基于计算思维的大学计算机基础课程体系构建由写论文的好帮手.zbjy.提供,.用计算机软件解决实际理由能力的培养；重视计算机程序设计语言语法的学习、轻视利用某种语言解决实际理由的思维能力的培养

5、。（2）学生在学习过程中，重点是模仿老师操作，而忽视创新能力的开发。这些理由的出现，使得学生对于简单的练习可以完成得很好，但对于新出现的理由就不知如何去解决，久而久之对计算机的学习就失去了兴趣。大多数高校非计算机专业的计算机基础教学体现在《大学计算机基础》和《计算机技术基础》两门公共课上，因此，如何提高这两门课的教学效果、提高学生利用计算机解决实际理由的能力成为大学非计算机专业的计算机基础教学需要解决的理由。　　2计算思维和计算机基础教学　　计算机基础教学应该重点教授哪些内容才能提高学生利用计算机解决实际理由的能力呢？其实这个答案早就蕴含在《大学计算机基

6、础》和《计算机技术基础》的课程名称中。通俗地讲，计算机就是用来计算的机器。那么计算机是如何进行计算的呢？要明白这一点，就要理解计算机计算的原理以及人们如何把实际理由转化成能够让计算机进行计算的步骤，因此计算能力的培养应该在大学计算机的基础教育中得到重视。2006年3月，美国国家自然基金会计算机与信息科学工程部主任周以真（JeanteM.》上，首次提出了计算思维的概念，并且这个概念的提出立刻得到了教育界的广泛支持。　　周以真教授指出：“计算思维代表着一种普遍的认识和一类普适的技能”[2]。在她的观点中，一个非常重要的内容是计算思维是一种可实现的思维。计算机

7、最初就是为了计算而发明的，因此通过计算机基础教学，让学生明白什么是可计算的，什么是不可计算的，慢慢地理解计算机是如何解决现实中的理由的，从而提高学生用计算机解决理由的能力。　　2010年7月，在西安交通大学举办的首届“九校联盟（C9）计算机基础课程研讨会”（以下简称C9会议）上，讨论的核心理由是如何在新形势下提高计算机基础教学的质量。C9会议讨论并达成了一系列共识，发表了《九校联盟（C9）计算机基础教学发展战略联合声明》[3]。声明的核心要点是：必须正确认识大学计算机基础教学的重要性，需要把培养学生的“计算思维”能力作为计算机基础教学的核心任务和目标，并

8、由此建设更加完备的计算机基础课程体系和教学内容，进而为全国高校的计算机基础教学改