充实的周末作文

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1、充实的周末作文[充实的周末作文]充实的周末双休日，对大人来说，是休息开心的好日子，忙碌了一个星期，也该放松放松了；对我来说，不仅不能休息，反而比平时上学更忙，充实的周末作文。老师是一个年龄40-50的女老师，她上课很有条理，先讲要求，再读几篇例文。然后让我们打草稿，抽查几篇之后，就让我们誊上作文本。奥数课的老师很会开玩笑，经常逗得我们哈哈大笑，可一讲起课来，就换了一副面孔，变得很严肃。他的课讲得特别好，时不时的表扬某一个人，激起我们学习的兴趣，每一个题目他都讲得非常细致，深入人心。晚上，我还得继续上奥数提高班的课。8：30分，我一天的学习终于结束了。每周星期六，我就

2、是这样度过的，虽然累，但我觉得非常开心。充实的周末作文450字充实的周末作文2　　第2篇真实的高度读后感　　〖预览〗真实的高度读后感（一）　　五（7）班　何烨琳　　大家应该都听说过大仲马吧？大仲马是19世纪法国知名作家。他以优秀的写作水平创作出了一篇篇真实的令人如痴如醉的作品。他的儿子叫小仲马。　　虽然大家对小仲马可能不那么熟悉，但是相信《茶花女》大家一定是熟悉的。而《茶花女》的作者正是大名鼎鼎的大仲马的儿子小仲马。在《茶花女》这部著作的背后，还隐藏着一个有趣的故事呢。　　小仲马每次寄出的稿子总是碰壁，有一天，父亲对他说：你若能在寄稿子的时候，加上一句‘我是大仲马的

3、儿子,或许情况就能好很多。然而，小仲马拒绝父亲的建议，说：坐在您肩头摘的苹果没味道。终于，小仲马经过无限的努力，以其绝妙的构思和精彩的文笔写出了《茶花女》，并震撼了一位资深编辑。当这位资深编辑知道《茶花女》这部作品是大仲马的儿子小仲马所写的时候，他大吃一惊，疑惑地问小仲马为什么不在作品后写上自己的真实姓名。小仲马说：我只想拥有真实的高度。　　小仲马的行为让我深感佩服。他如果把自己的真名写上或附上一句我是大仲马的儿子的话，那些编辑就会因为父亲的原因，对他的作品引起重视，从而他就可以换来一份份荣誉，而不是一封封无情的退稿信。但是他并没有这么做，即便他父亲是一位著名的作家

4、，因为他知道，那样获得的成功只是借着父亲的荣誉，而不是自己努力的结果。　　生活中，有许多人认为自己家世富裕，……充实的周末作文3　　第3篇相遇在梦想与现实的轨迹中　　〖预览〗　　相遇在梦想与现实的轨迹中　　古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。　　穴鸠的现实是决起而飞，枪榆方而止;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着靡靡之音;老马的现实是眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥

5、望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。　　收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。　　寻着古人的来路，我听到了杜工部安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕，心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。这是先生&ldqu……充实

6、的周末作文4　　第4篇写出诚实的自己的话作文　　〖预览〗　　写诚实的自己的话是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造自主作文的五彩世界。所谓自主就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。自主作文就是言为心声，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。　　应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在自主状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。　　写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，

7、或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。　　根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇？写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得分丰富的写作材料。　　开展想象应选择不定向的、跳跃式