xx关于司法局局长四述个人工作报告

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取XX关于司法局局长四述个人工作报告　　XX年度即将结束了，事业单位工作报告，述职报告又接踵而来，那么四述工作报告怎么写呢?下面是整理的一篇范文，希望对你有帮助。　　　(一)以服务大局稳定为重点，深入推进社会矛盾预防化解　　一是加大建设投入。区矛调中心被列为20xx年“为民办实事”项目，硬环境和软环境均得到明显提升，新建成面积500平方米，内设接待大厅、领导带班室、听证对话室、办公

2、室、调解室、档案室、会议室等，配齐电脑、空调、复印机、传真机、扫描仪等办公设备，总投资30余万元。　　三是还有个别居民小区的管理是个人承包，代收水、电、物业管理费，水改后，承包人的利益将受到削弱，从而对此项工作持消极、反对、不支持态度。　　二是增强队伍建设。建成了一支素质强、水平高的调解队伍。区矛调中心新增3名事业编制调解员，各乡级矛调中心均配齐2名以上调解员，各村(居)有1名调解员，确保人民调解工作有效开展。组织专题培训工作，开展“争当人民调解能手”活动，全面推行调解个案补贴制度，稳定调解队伍。

3、耿车镇司法助理韩新谱、罗圩乡司法助理于洋北被评为“全国人民调解能手”。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　三是健全工作机制。扎实开展矛盾纠纷“大排查、大调处”专项活动，进一步完善风险评估、分析研判和红、黄、蓝三级预警制度，全面推行网格化排查模式和滚动排查机制，完善矛盾纠纷零报告和直报制

4、度，确保人民调解工作平台运行良好，实现调解案件全部录入网络平台。巩固区、乡、村、组、户五级调解组织体系，努力实现调解组织对矛盾纠纷多发、易发领域的全覆盖。　　今年以来，全区、乡、村三级调处中心共排查受理各类矛盾纠纷2741件，调解2741件，调解成功2721件，调解成功率%。　　　(二)以开展六五普法为平台，稳步提高法制宣传教育水平　　一是做好普法工作计划。根据全年的工作需要认真制定完善《区20xx年“六五”普法工作计划》、《区20xx年“法律六进”工作计划》、《区20xx年法制宣传教育工作目标管

5、理实施方案》和《区20xx年法制宣传工作要点》等计划和方案，对全区法制宣传工作提出了具体的要求并严格落实。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　二是有效开展宣传活动。先后开展“全区第七个务工返乡人员普法月”、“三·八妇女维权周”、“法律进社区、送法下乡村”、“法制歌曲唱响校园”、“社会主

6、义法治文化建设推进年”、“农民工学法活动周”、“学法律、促和谐，迎接党的十八大”、“全民学法日”等普法宣传活动。在全市“法制歌曲唱响校园”比赛中，我区选送作品《平安》获得了一等奖。　　三是营造良好法制氛围。区法治广场建成后，经常性组织专题法制讲座、法制歌曲演唱、法制短剧表演、法制板报展览等活动，已经成为广大居民和中小学生学习法律知识、提高法律意识的重要基地之一，共有XX0多居民、3000多学生到广场接受法制教育。开展“民主法治示范村”创建活动，深入推进基层民主法制建设，切实提高民主法治示范村(居)

7、创建工作的水平和质量，今年罗圩乡联伍村成功创建为“国家级民主示范村”。　　负责河南地区的销售工作。随着河南区市场逐渐发展成熟，竞争日益激烈，机遇与考验并存。**年，销售工作仍将是我们公司的工作重点，面对先期投入，正视现有市场，作为我河南区销售主管，我创业激情高涨，信心百倍，又深感责任重大，销售主管工作计划是我工作必不可少的重要内容。　　今年以来，全区共开展各类咨询活动1xx场次，现场发放各种宣传品xx0000余份，受教育人数30万人次，举办重点普法对象培训班50期次。　　邓小平同志曾说过：“有一个

8、好的制度，好人可以充分做好事，坏人无法做坏事，没有一个好的制度，好人不仅无法做好事，有时还会变坏”。为了从制度方面管好人、用好权，XXXX年我局对征管权力的运行上主要采取了以下几个方面的措施：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　　(三)以创新社会管理为目标，着力加强重点