河大版小学三年上册信息技术教案全册

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1、小学信息技术教案第一册小学16教材分析本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿；第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用；第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中，“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。

2、并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤；通过“试一试”指导学生自己动手尝试，利用已有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。16教学进度周次日期教学内容19.3-9.7全册书的分析29.10-9.14第1课生活和学习中的好帮手——信息技术39.17-9.21第2课无所不在，神通广大——信息技术的应用49.24-9.30第3课认识计算机——计

3、算机的硬件组成510.8-10.12第3课认识计算机——计算机的硬件组成610.15-10.19第4课玩游戏牌——初步认识软件710.22-10.26第4课玩游戏牌——初步认识软件810.29-11.2第5课渔舟唱晚—“铅笔”和“刷子”工具的使用911.5-11.9第5课渔舟唱晚——“铅笔”和“刷子”工具的使用1011.12-11.16第6课美丽的鱼——“直线”和“曲线”工具的使用1111.19-11.23第6课美丽的鱼——“直线”和“曲线”工具的使用1211.26-11.30第7课缤纷的色彩—

4、“喷枪”与“用颜色填充”工具的使用1312.3-12.7第7课缤纷的色彩—“喷枪”与“用颜色填充”工具的使用1412.10-12.14第8课农家小院——图形工具的使用1512.17-12.21第8课农家小院——图形工具的使用1612.24-1.4复习171.7-1.11复习、考试16教材目录第1课　生活和学习中的好帮手——信息技术第2课　无所不在，神通广大——信息技术的应用第3课　认识计算机——计算机的硬件组成第4课　玩游戏牌——初步认识软件第5课　渔舟唱晚—“铅笔”和“刷子”工具的使用第6课　

5、美丽的鱼—“直线”和“曲线”工具的使用第7课　缤纷的色彩—“喷枪”与“用颜色填充”工具的使用第8课　农家小院——图形工具的使用16课题第一课生活和学习中的好帮手——信息技术课时１教学目标1、学生对“信息”这个名称有一个初步的感性认识，能够举例说明什么是信息2、使学生们重视信息技术的学习教学重点难点知道信息技术就在你身边和它神通教学准备课件观看准备教师活动学生活动侧记教学过程一、导入新课提问：同学们如果查找资料会选用哪几种方法？教师演示，查找资料二、新授1、出示儿歌作品范例2、动画作品——拜年三、

6、将惊喜“寄”给远方的好朋友教师演示寄贺年片的过程教师介绍电子邮件《E——mail》的功能四、观察总结：学生观察并体验利用计算机查找资料的过程参观、欣赏计算机作品由学生总结：1、总结我们利用信息的主要方式2、人们把这些可以帮助我们获取信息，管理信息，加工信息，表示和交流信息的技术和手段叫信息技术。课后反思16课题第二课无所不在，神通广大——信息技术的应用课时１教学目标1、能够举出信息的表现形式：声音、文字、图像等信息2、初步了解信息技术的发展方向，并知道信息技术能帮我们教学重点难点计算机的广泛应用

7、。教学准备实物（银行卡，手机），网络查找教师活动学生活动侧记教学过程一、导入新课提问：找一找，在学校、家里、哪些地方使用了信息技术，与此同时老师和同学讨论你发现的使用了信息技术的地方？教师小结，对学生的回答进行判断二、新授：1、信息技术变得越来越贴心——体形越来越小，越方便教师出示实物：银行卡、手机、掌上电脑，讲解“智能卡”及讲解它在手机中的应用2、介绍计算机的发展史演示发展程序3、思考：电脑和人脑的较量４登陆：①http:www.kejiu.com.cn②http:www.china_ba

8、nkcard.com学生思考，查找亲身体验到的信息技术的应用，找到并回答学生讨论、相互交流由学生来找自己身边的体现信息技术越来越小，方便的实物学生讨论、相互交流学生朗读计算机的发展史学生讨论、相互交流，进行反方与正方的讨论课后反思16课题第三课认识计算机——计算机的硬件组成课时２教学目标1、了解计算机的主要外围设备，说出它的功能2、知道计算机系统包括硬件和软件两部分教学重点难点记住计算机的主要外围设备及功能、如何开关机教学准备计算机２４台、课件计算机的组成部分教师活动学生活动侧记教学过程一、导入