班级元旦联欢会作文

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1、班级元旦联欢会作文[班级元旦联欢会作文]早上,天刚蒙蒙亮,我就起床了,因为今天上午,我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!走进学校,有好几个同学已经来了,后来许多同学也蹦着跳着来到了教室,互相打闹着,拿着荧光棒把玩,班级元旦联欢会作文。没多久,我们向部队礼堂进发了!只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头,后不见尾的长龙,浩浩荡荡地在马路右侧走着。来到部队礼堂落座一会儿后,原来的顶灯一下子灭了,激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台,先请出评委,又请校长讲话,接着播报了第一个节目:《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅,大家都感受

2、到了元旦的气息。第一个唱歌的是一年级,他们刚出场,同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌,又背诵了几首诗,值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着,惊叹着,给一年级的小同学鼓掌祝贺,加油打气!后来二年级,三年级接连进行了精彩的表演,赢得了热烈的掌声,中学生作文《班级元旦联欢会作文》(..)。到四年级演出的时候,我们在后台排队,近了,该我们了!我像怀里揣着只小兔子,紧张得直打哆嗦,生怕唱错了或做错动作了。上台了,我们屏住呼吸,在两位朗诵的同学朗诵完之后,我们有力得唱起《听党指挥歌

3、》,接着是《严守纪律歌》,在唱第二首歌时,我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊:慢点!稳住!但是我们唱得太投入了!在节目的最后,一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台,英姿飒爽地站在舞台上,精神饱满得唱了两首军歌,博得了全场的叫好声,同学们异口同声地高呼:老师,加油!老师,加油!我们手里的荧光棒再次挥舞起来!啊,今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!星期六下午,我们班开了一场欢乐的元旦联欢会。元旦联欢会开始的节目就是踩气球,啪啪、啪啪,随着气球被踩破的声音,元旦联欢会开始了。表演中,同学们都把自己的看家本领、拿手好戏统统拿了出来:胡

4、金淼、张嘉欣的小提琴美妙动听;王宇的二胡悠扬婉转;戴靖萌的古筝高山流水元旦联欢会越到最后气氛越热闹,同学们都开心的不得了。时间到了,我们怀着高兴的心情回家了,只留下一些同学在教室里打扫卫生。班级元旦联欢会作文2  第2篇《把班级还给学生》读后感:锦囊妙计的来源  〖预览〗郑老师的班级管理经验非常丰富,在学生有问题的时候,郑老师就能够及时的拿出应对的方案,可以看出郑老师的知识储备非常的丰富,能够灵活应对突发事件,没有足够的知识和足够的机智是拿出不来好的处理方案的,郑老师的锦囊妙计除了博览群书的文化积淀以外,还有一个系统的知识储备库,

5、人的大脑毕竟是有限的,想记住所有的东西是不可能的,但是郑老师善积累,积累并整理下来的资料可以提供很好的素材,不必所有全部记住,用时翻阅一下就可以了。善于积累,善于整理,这也是班主任成长的一项重要工作。我们经常看书,在看的时候有很大的触动和启发,往往会产生很多的想法,但是这些想法由于没有及时的记录下来,过后就忘了,那些灵光一闪的想法有很多都是些创新的点子,但是却像昙花的美丽,一现即逝,有的想法可能也记下来了,但是没有及时的整理,慢慢的就淡忘了,所以,我现在的感觉是,光读书还不行,应该及时的把读书之后的想法写下来,不断的积累和整理,这

6、样才会越来越有收获,再通过不断的实践,才会越来越有经验,越来越有想法,也会越来越智慧。有很多经典的案例确实值得收藏,真应该建立自己的班级管理知识储备库,像陶行知的四块糖的故事,在郑老师的著作中引用过,在李镇西老师的著作中也出现过,在别的著作里面也出现过,可见陶行知老先生的四块糖的故事&rdqu……班级元旦联欢会作文3  第3篇小学五年级作文:优秀班级评选稿  〖预览〗  们说集体就是一个温暖的家,同学们是家的成员,也是主人,每一位同学都充满着童年的梦想。在这个集体里,我们互相学习互相进步,在老师们的辛勤培养下,同学们吸取着学习的收

7、获和和分享着童年的快乐。  在学习上大家你追我赶,如果你早上来到我们班,迎接你的肯定是一番勤奋好学的景象。有的人在读书,有的人在探讨难题,有的人复习英语单词等不仅如此,我们课间还开展了手拉手小伙伴、借书角等多种形式的互帮互助活动,这些活动不仅调动了同学们的学习积极性,也让同学们增进了团结,增长了很多知识。  在这学期,我们班有好多进步大的学生,例如:郑晓同学学习成绩一直名列前茅,代表班级参加市级三好学生评选;张俊奕同学评为区级三好生;王飞扬同学积极参加百校活动,为班集体争光;尚奕泛同学上次月考全年级第一名的好成绩。这些成绩凝结着老

8、师们和同学们辛勤的汗水。  老师们、同学们听了上面的讲述,我相信,我们班肯定给你们留下深刻的印象和很深的了解。我们会不断的努力,在老师和家长的培养下,不断成长!……班级元旦联欢会作文4  第4篇我想要的班级作文  〖预览〗  跟随着自己的第二批学生

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