六年级教研组工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立六年级教研组工作总结　　篇一：六年级组工作总结　　昌吉市第十小学XX-XX学年度第一学期　　六年级组工作总结　　本学年是小学阶段的最后一学年，对于小学生来说，也是他们人生的道路上的一个重要的转折点。为了更好的完成教学任务以及更好的督促学生们完成学习任务，我们六年级的全体教师以学校的整体工作计划为指导方向，上下团结一致、众志成城，努力地按照“高标准、严要求”的工作精神，把学校安排的每项工作抓紧、抓严、抓实，并取得了一定的成效。现总

2、结如下：　　一、同心协力，和谐相处随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　我们年级组共22人，人数虽多，但我们的关系却非常融洽，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助。吴俐欣老师身体不好，同在一个办公室的老师总是对她嘘寒问暖，有个什么偏方觉得对她有用，就赶紧告诉她。开学初董津妗老师身体有些小恙，但组里有需要让她帮忙时，她把自己照

3、顾自己的事都忘记了，到乌市给六年级的特色队买手翻花，为了节约经费，她就吃了一份凉皮子，全然忘记自己还是一个应该呆在家里喝着鸡汤受着照顾的病人。马丹莺老师9月10月两个月学校安排了若干比赛，她在校外浴血奋战，战绩显赫，岳维霞老师在校内安守后方，默默支持。古丽巴努老师是一个热心人，无论谁有什么事，只要请她帮忙，她都一口答应。　　二、抓好常规，敬业爱生　　常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好坏反映了班级管理的水平的高低。本学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效

4、。各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。六（1）班李佳老师对学生循循善诱，赵春梅老师事必躬亲，班里的纪律卫生大为改观。这与她们两人的密切配合是分不开的。六（2）班岳维霞老师勤勤恳恳、事事亲为、以身作则与学生一起奋进；马丹莺老师的表现令十小人瞩目，她用最大的热忱投入工作，用最大的热情参与活动，是一枚金子做的螺丝钉。六（3）班段正红老师善于管理、踏实认真，精心培养出了一批优秀的班干部，同时注重德育教育，得到了领导和家长们的一致认可；所带的班级无论是学习还是行为常规都是其他班随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之

5、一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　级学习的榜样。穆金萍老师这学期刚刚融入这个班级，她用自己的经验和智慧，很快与这个班级融为一体。六（4）班是一个特殊的班级，虽然有两个班主任，但在学生心里的班主任却却有四位，她们是温婉的郭瑞瑞，时尚犀利的董津妗，疼爱孩子的范存芳，工作繁忙却从不舍得缺席班级活动的潘琴。班里的孩子在她们的共同关心共同教育下快乐成长。六（5）班的杨兰英老师任劳任怨，以超越常人的耐心对待班级的各项工作，为自

6、己的班级付出了无数的心血和汗水；她身体不大好，经常为班里的事情着急上火，带病坚持工作。张燕老师承担着学校学籍上的工作，开学初特别忙，只要有空她就一头扎进班里，很快她成为了学生的朋友。六（6）班汤芬老师做事风风火火，她就像一位严父，对学生严格要求，又像一位慈母，对学生的关怀无微不至。她用热情感染着每一位学生。正是在这些优秀班主任的带领下，使得我们六年级的常规工作开展的扎扎实实，使得那些小风小浪难成气候。　　三、重视德育工作，狠抓年级班风建设　　德育工作是我们教育工作的出发点和立足点。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。本学期，全体班主任及任课教师充分利用各种方式

7、方法对学生开展纪律、思想、素质等各项教育活动，并取得了较好的成效。特别是成功处理了多起学生纠纷事件，使得本年级学生内部存在的各种隐患消失在萌芽状态。各老师除了在校教育好学生外，还充分发挥家庭教育阵地的作用，进行家访工作，特别是对存在问题比较多的学生进行多次电访、约见。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　与此同时，我年级更注重以“知识改变命运

8、”、“奋斗成就未来”等理