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《The Communication of the Ideorealm of Chinese Classical Poetry in C-E Translation 论中国古诗英译中意境的传达》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要在文学翻译中，诗歌翻译始终是最具挑战的核心部分。中国古典诗歌的翻译已有很长的历史，译者百家争鸣，形成了多种诗歌翻译流派。各家流派对中国古典诗歌翻译的理解不一样，因此策略技巧各不相同，但文学翻译的本质是审美的翻译，因此意境美作为中国古典诗歌的灵魂，就成为连接各家的共同点，这正是本文研究的基础。本文在第一章首先介绍了有关中国古诗英译可译与不可译的争论。随着翻译理论与实践的发展，中国古诗英译的可行性与必要性占了上风，并且出现了三个主要的派别，格律派、自由派以及创造派。这三派各有不同的侧重点，但力争传
2、达中国古典诗歌的美却是共同的。文章由此引出意境之美的传达。中国古典诗词翻译中的意境移植问题是一个相当难以探索的领域，其困难主要源于意境内涵本身的复杂性。因此，本文第二章首先研究了意境在中国诗学中的起源与发展过程，区分了意象与意境：意境指的是文学作品在其读者脑海中所引起的整体审美感应，而意象则指构成这一意境的具体的审美因素。在这一区分的基础上，文章对意象根据其目的性作了分类，阐明了其美学特征。意境由意象传达，但并非意象的简单叠加，因此意境的美学特征和意象的美学特征既有重叠之处，又不尽相同。对中国古典
3、诗歌的翻译，因此并不能仅仅停留在意象的翻译上，再现意境的美学特征才是重点，这也正是体现译者创造力的地方。因此，文章第三章通过举例，详细阐述了在英译中国古典诗歌过程中对各种意境美的传达，主要包括动静美、空白美以及和谐美。文章最后的个案分析对《春晓》的几个译文进行了从词到句，再到篇，以及从意象到意境的分析，指明了中国古典诗歌的翻译应重在把握总体意境，只有这样才能取得美学对等。关键词：中国古典诗歌翻译；意境；意象；审美再现AbstractInliteraturetranslation,poetrytra
4、nslationisalwaysmostchallengeable.ThetranslationofclassicalChinesepoetryhasalonghistoryduringwhichdifferenttranslationschoolsareformed.TheyholddifferentperspectivestowardsthetranslationofclassicalChinesepoetry;hence,takingadvantagesofdifferenttranslat
5、ionstrategiesandtechniques.Sincethenatureofliteraturetranslationisthetransferenceoftheaesthetictaste,thebeautyofideorealinasthesoulofclassicalChinesepoetryisthecommongroundsoughtbydifferentschools.Thatformsthebasisofthispaper.Inthefirstchapter,thepape
6、rintroducestheargumentwhetherclassicalChinesepoetryistranslatable.Withthedevelopmentoftranslationtheoryandpractice,mostpeopleholdthatthetranslationofclassicalChineseisnotonlypossiblebutalsonecessary.Andgradually,threeschools,namely,themetricalversesch
7、ool,thefreeverseschool,thecreativeschool,appears.Theyfocusondifferentaspects,buttheconveyanceofthebeautyofthosepoemsremainsthesame.Thus,thebeautyofideoreahncanbeacommongroundforthem.Duetothecomplexityofideorealminitselfitisdifficulttoexploreintherealm
8、oftransferenceofideorealminclassicalChinesepoetry.Therefore,inchaptertwo,thispaperintroducestheoriginandthehistoricaldevelopmentofideorealininChinesepoetictheories.Atsametime,differentiationsaremadebetweenideoreahnandimagerywhichisthecarrierof
