为官不作为和作风问题治理工作调查报告范文

为官不作为和作风问题治理工作调查报告范文

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取为官不作为和作风问题治理工作调查报告范文    一是推荐与自荐相结合。培养选拔青年干部,需要党组织和社会各界的推荐,同时也应特殊重视青年干部的毛遂自荐,使推荐和自荐有机结合起来。要提倡、鼓励青年干部毛遂自荐,要破除“枪打出头鸟”、“含而不露”等陈腐观念,强化舆论导向,为青年干部自荐创造一个良好的社会环境,使更多的优秀人才加入自荐者行列。  根据《关于在教育实践活动整改中开展领导干部为官

2、不作为和衙门作风问题专项治理、执行中央八项规定精神方面存在问题专项整治工作的通知》文件精神,区发改委党委班子高度重视,结合单位工作职责,认真对照为官不作为和衙门作风的主要表现,认真开展自查自纠,现将工作进展情况总结如下:   一、加强组织领导  区发改委党委班子高度重视,把开展“为官不作为和衙门作风问题专项治理”工作摆上重要日程,党委书记、主任杨天彬承担主要责任,其他班子成员承担分管责任,积极发挥示范带动作用,认真查找“为官不作为和衙门作风问题”,制定整改措施,建立长效机制,促进问题得到根本解决。   

3、二、开展自查自纠小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  积极实施集体建设用地整理项目,目前已完成还耕面积约54亩,已进入验收阶段;初步完成一般场镇改造设计工作,将进入招投标程序,预计年初可以动工;认真开展电网建设工作,目前已完成廖崇线、廖怀线高压输电线架设和“凯霖线”塔基征地、组塔工作;积极实施

4、原蜀鸿嘉场地农业开发项目,目前金盆地集团已租用约400亩进行农业开发,余下309亩正在开展招商工作;怀远至市区自来水管网项目,锦江段全长约7公里,涉及农户约220户,目前已完成公里管线占地附着物补偿,管网建设工作正顺利推进;昊王集团征地拆迁农民集中安置区主体工程已竣工,进入总平绿化阶段;启动锦江乡全域集体建设用地增减挂钩项目包装工作,现已向四川省国土资源厅申报,将在14年全面启动项目。  带动下,我局的各股室的理论学习也开展得有声有色。在全局形成了良好的学习风气,取得了明显的效果。  注重强调学习质量,

5、修订完善了学习制度,保证了政治学习的制度化。  根据我局的工作的实际情况,在招商引资工作任务重、压力大的情况下,为了保证理论学习不受影响,对原有的学习制度进行了修订,在不影响重点工作的前题下,保证了理论学习的落实。每次理论学习都要结合工作和个人思想实际展开认真的讨论,撰写体会,教育每个党员把党和人民的事业摆在至高无上的位置,淡泊名利,廉洁奉公,甘当全心全意为人民服务的公仆。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年

6、,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  坚持严管理、正作风,提升乡镇干部公信力。制定了乡镇干部行为规范,严肃查处干部不作为、乱作为行为,如部分乡镇在干部管理上,通过推行“工作日志”、“干部荣辱薄”、“一线工作法”、“有困难找干部”等系列行之有效的制度、措施,有效地促进了干部作风转变,增强了服务群众意识。  “为官不作为、衙门作风”是形式主义、官僚主义的突出表现,与享乐主义、奢靡之风密切相关,是“四风”的综合反映。认真分析产生

7、“为官不为”的深层次原因,主要有以下四个方面:  1、理念信念不够坚定,党的宗旨意识淡化。无论哪种“为官不为”,归根结底是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。“三观”改造没有做到坚持不懈、深入持久,加强党性修养的自觉性和主动性降低,对个人的荣辱得失看得重,对事业的兴衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来,没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。比如,个别班子成员当官久了,“高高在上”多了,离群众越来越远了,久而久之,身不沾土、脚不沾泥,与群众一起奋斗的热情和精神减弱了,对待群众迫切需要

8、解决的问题,没有做到勤勤恳恳、踏踏实实,更没有一个问题一个问题去解决,一个困难一个困难去克服。这些都与焦裕禄同志所表现的那种“敢教日月换新天”的奋斗精神大相径庭。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  2、责任担当意识不强,缺乏开拓

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