个人投资者xx年第二季度调查报告

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取个人投资者XX年第二季度调查报告  XX年一季度,A股延续牛市行情,中小市值题材股行情也相当活跃。上证综指上涨了%,创业板也不断刷新历史高点,累计上涨%。上海证券报·XX年第二季度个人投资者调查报告显示,一季度个人投资者盈利情况进一步提升,实现盈利的个人投资者逾八成。  在持续两个季度实现大面积盈利后,投资者信心进一步提振。证券资产在个人金融资产中占比继续提高,过半数投资者表示将继续增加股市的资金

2、投入。调查也显示,目前“卖房炒股”的现象尚不多见,投资者的增资主要来自于银行存款搬家。  一季度“互联网+”等各类题材股涨势凌厉,令人印象深刻。但在创业板指快速拉高后,投资者已在季度末逐步减仓,并转移仓位至蓝筹股。着眼于第二季度,大多数投资者相信题材股行情仍会延续。不过,多数投资者认为,牛市中不同个股机会均等,不存在风格转换问题。  融资融券余额在一季度末已逼近万亿规模。本期调查发现,由于行情持续向好,个人投资者风险偏好升高,用足两融授信额度的投资者比例较前次调查翻倍,多数投资表示愿意继续提升杠杆水平。   牛市持

3、续赚钱效应提升进场意愿   1、八成投资者实现盈利小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  上证综指在今年第一季度震荡上行,累计涨幅达%,季度涨幅较前一季度减少一半,券商等前期龙头有所回调,题材股集中的创业板及中小板则牛气冲天。其中,一季度中小板指数上涨%,创业板指数上涨了%,创下有史以来的最大季度涨幅。  

4、整体来看,个人投资者在以中小市值为主导的牛市行情中更加如鱼得水。第一季度实现盈利的投资者比例达到81%,较上个季度的%增加近10个百分点。其中,盈利10%以内的投资者比重为%,盈利介于10%至30%之间的投资者比重为%,盈利超过30%以上的投资者比重为%,仅有9%的投资者表示在一季度出现亏损。  比较一季度金融股与创业板对投资者盈利的贡献,持有金融股的投资者中盈利10%以内的占比为53%,盈利介于10%至30%之间的占比为%,盈利30%以上的占比为%,另有%的投资者亏损。持有创业板的投资者中,盈利10%以内的占比为

5、%,盈利介于10%至30%之间的占比为%,盈利30%以上的占比为%,另有%的投资者亏损。  从上述比较来看,投资者在金融股及创业板上出现亏损或实现超额盈利的比例大致相同,但持有创业板个股更容易获得10%以上的理想收益。   2、场外资金入市意愿强小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  在整体牛市行情持续两个

6、季度之后,投资者对行情的可持续性信心有所加强。调查显示,在第一季度中,受访投资者包括股票市值、证券账户、可使用现金的证券账户资产平均占个人金融资产的比重为%,较上期增加了4个百分点,上一季度该项调查结果为%。在受访投资者中,有%的投资者表示,一季度证券资产在其金融资产中的占比“有所提升”或“明显提升”,较上一季度增加了10个百分点。在这些投资者中,%的投资者表示,股票净值增长是证券资产占比提升的主要原因;%的投资者则将其归因于加大对证券账户的投入。  与去年第四季度相比,愿意继续加大股市资金投入的投资者比重大幅增加

7、。在受访的投资者中,%的投资者准备加大股市的资金投入,较上一季度增加了11个百分点。同时,有%的投资者表示未来将从股市中撤资,与上一季度调查结果持平。  对货币政策趋势的判断也影响着投资者调整个人资产配置的节奏,有%的投资者认为,“国内货币政策已进入降息周期,未来会多次降准降息。”在这些投资者中,75%的投资者表示,未来将加大“股票等权益类资产投资”。   3、新增资金主要来自现金存款小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年

8、,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  针对一季度增加股市投资的投资者调查中可以发现,个人投资者在加大对股市投入的同时,并未明显改变家庭资产负债表配置。受访个人投资者的新增资金主要来自于现金存款,并未动用房产等低流动性的资产,额外融资的投资者整体占比也较小。其中,%的受访投资者表

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