论“中国梦”引领下的高校传统文化教育

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1、论“中国梦”引颂下的高校传统文化教育摘要:“中国梦”就是中华民族的伟大复兴梦。“中国梦”的实现必须依赖于中华优秀传统文化这个“根”和“魂”,必须有中国文化软实力的强大。当代大学生是实现“中国梦”的生力军,必须对他们进行优秀传统文化教育。当前在高校传统文化教育中,存在着对中国传统文化认识不清、学科建设和课程设置不合理、师资力量偏弱等诸多问题。加强高校传统文化教育,必须深刻认识中国传统文化的价值,准确体味中国传统文化的精髓,全方位营造中国传统文化教育的良好氛围。关键词:“中国梦”;传统文化;大学生教育中

2、图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1673-5595(2016)06-0097-052012年11月29日习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出的“中国梦”,在全国各族人民以及海外华侨甚至在国际社会中引起了强烈反响,自此,“中国梦”成为全中华儿女继续奋斗的新的指引。在实现“中国梦”的具体路径上,习近平总书记多次强调了文化的重要作用。他指出,实现“中国梦”既要继承和弘扬中华优秀传统文化,又要提高国家文化软实力。当代大学生是实现“中国梦”的生力军,因此,在高校中进行传统文化教育具有特别的意义。

3、但是,由于多方面的原因,当前高校中的传统文化教育并不尽如人意。本文试对此加以分析,并力图提出一些可行性建议。一、“中国梦”的提出及其对高校传统文化教育的意义(一)“中国梦”的提出及其重要影响2012年11月29日,党的十八大闭幕不久,习近平总书记率中央政治局常委和中央书记处的同志来到国家博物馆,参观《复兴之路》展览。在这次展览上,习近平总书记深情指出:“现在,大家都在谈论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”此后,他又在国内外很多重要场合,对“中国梦”进行了深刻阐

4、述。[1]5“中国梦”一经提出,就产生了强大的号召力和感染力。干部群众畅想“中国梦”,社会舆论聚焦“中国梦”,港澳台同胞心系“中国梦”,海外华人述说“中国梦”,国际社会关注“中国梦”。“中国梦”成为中国走向未来的鲜明指引,成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。(二)“中国梦”对高校传统文化教育的意义1.“中国梦”为高校开展传统文化教育提供了重要理论支撑和理论指导。中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。习近平总书记高度重视中华优秀传统文化,并将其作为治国理政的重要思想文化资源。他说,

5、中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件,必须结合新的时代条件传承和弘扬好中华优秀传统文化。[1001他在多种场合多次强调了“文化”在实现“中国梦”中的重要作用。习近平总书记关于“中国梦”和中国传统文化关系的重要论述,为高校开展传统文化教育提供了重要理论支撑和理论指导。2.“中国梦”的实现离不开中国传统文化的滋养和支撑。习近平总书记指出:“提高国家文化软实力,关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。”[2]而“中华优秀传统文化是我们最深厚的

6、文化软实力”[1]208。在实现“中国梦”的征程中,无论是“五位一体”总体布局的逐步展开和完善,还是“四个全面”战略布局的总体设想和规划,亦或是制度自信、道路自信、理论自信、文化自信“四个自信”的庄严宣告,文化建设都是一个不可或缺的重要方面。而中华优秀传统文化则是中国文化进一步发展的“根”和“源”。1.大学生是实现“中国梦”的生力军。“少年强则中国强。”实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,需要一代代中国人的不懈努力和奋斗。大学生是祖国的未来和希望,对他们进行中华优秀传统文化教育,让他们坚守和践行社会主

7、义核心价值观,将对“中国梦”的实现具有决定性意义。[3]正所谓“谁赢得了青年,谁就赢得了未来”。2013年6月21日,由南开大学和高等教育出版社共同主办的“传统文化与大学教育”高层论坛在南开大学举行,来自北大、清华、南开、人大、复旦、浙大、南大、中山、武大等40所高校的教育工作者向全国同行发出倡议:中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的精神动力,是中华民族宝贵的精神财富和遗产。大学生是未来发展的主力军,是传统文化的继承者和发扬者。要在大学教育中大力弘扬中华优秀传统文化。二、当前高校传统文化教育存

8、在的主要不足(一)高校以及大学生对传统文化重要性的认识不容乐观中国是世界四大文明古国之一,而且中华文明是世界上唯一没有被中断的文明。在5000多年的悠久历史中,我们的祖先创造了灿烂的文化。直到17世纪即西方资本主义产生之前,中国在经济、科技、文化等方面一直走在世界前列。然而,自1840年鸦片战争后,中国成为半殖民地半封建国家,一些国人把中国落后挨打、积贫积弱的原因归于中国传统文化。也正因为这样,自新文化运动以后直到现在,再加上改革开放以来,受西方强势文化、网络文化以及

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