秋季新学期校长寄语

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时间:2018-11-10

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1、秋季新学期校长寄语编辑tk763992698精心整理,可为2017年写作与“秋季,新学期,校长寄语”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进致辞致词栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。亲爱的同学们,精彩纷呈、乐趣横生的暑假已向我们挥手告别,朝气蓬勃、活力四溢的新学期正在向我们招手。在新的一学期里,我们将整装待发,向着梦想迈出全新的步伐。今天,你准备好了吗?怀揣着七彩梦想,让我们一起出发。仰望星空,脚踏实地。每一份收获都来之不易。新学期,新梦想,也需要新的努力。追梦,勤学,辛劳,自信,积极进取,成就未来。首先,我们要做

2、一个有梦想的人。梦想是我们人生的指路明灯,是我们前进的不竭动力。微软的成功源自盖茨不畏艰险,践行梦想;苹果的辉煌因为乔布斯重重突破,最终走上梦想征程;两弹一星不再是梦、飞天揽月成为现实,这些都是几代航天人梦想的真实写照。没有梦想,他们改变不了自己,更改变不了世界。人人都有梦想,或是平凡,或是高远,但无论如何,只要我们坚守梦想,披荆斩棘,那么成功的彼岸就在不远。曾经有这样一句话:没有梦想的人生是迷茫的,而只有梦想的人生是绝望的。所以,从现在开始,坚持不懈,奋起拼搏,终有一日,滴水穿石,水到渠成。梦想的种子是需要用努力的汗水、失败的泪水来浇灌的,只要我们永不言弃,就

3、终究会实现梦想。其次,我们要做一个会学习的人。学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。莫言因勤于思考、乐于写作摘得诺贝尔文学奖的桂冠;姚明专于兴趣、勤于学习而能用流利的英语与教练和队员交流;医生、教师、科学家、工人因为勤学而掌握了一门专业技术而在各自的岗位上建功立业。所以,同学们现在一定要好好学习,既勤学书本知识,又多学课外知识,多思考,多提问,多创造。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。只有从小认真学习打下坚实的基础,才能实现梦想,成就辉煌。接着,我们要做一个爱劳动的人。生活靠劳动创造,人生靠劳动创造,我们的衣食住行,都是靠劳动所创。做一个

4、热爱劳动的人,就要求我们大事小事都能做,一屋不扫何以扫天下,小事不为何以成大功。自己的事自己做,他人的事帮着做,公益的事争着做,通过劳动播种希望、收获果实,也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。最后,我们要做一个有自信的人。自信心对我们的学习和生活很重要。我们读书学习,会遇到各种各样的困难和挫折,需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”让我们践行校训——走好每一步。牢记潘其华老师的话:梦想从课桌萌芽,梦想从课堂起飞。在学习的旅途中,让我们心怀梦想,一起追寻“中国梦”!谢谢大家!编辑tk763992

5、698精心整理,可为2017年写作与“中学校长,秋季,开学典礼,致辞”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进致辞致词栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。老师们、同学们:大家早上好!在这秋高气爽、收获与希望并存的美好季节里,我们又迎来了新的学年。今天,我们蒙山中学全体师生在这里隆重举行新学期开学典礼。首先,让我们用热烈的掌声向新来到我校学习的六年级全体同学表示最诚挚而热烈的欢迎,欢迎你们成为蒙山中学这个温馨而又充满生机活力的大家庭中一员。过去的一学年里,在全校师生的共同努力下,学校各项工作顺利完成了预定的工作目标,教

6、育教学取得了可喜成绩。目前,我校有着一支能吃苦,业务能力强的教师队伍,涌现出了许多骨干教师及学科带头人。2010年中考,我们学校又取得了骄人的成绩,其中达到区重点线学生数占50.15%,又一次创造了蒙山的辉煌。这些成绩的取得,与同学们的刻苦努力,老师们的辛勤耕耘密不可分。不仅如此,一年里,同学们在学校老师的带领下还参加了多项科技、体育、艺术类比赛,并取得了好成绩。老师们,同学们,新的学年,新的起点。我们要坚持“人文见长、和谐发展”的办学理念,秉承“敬业、爱生、严谨、奉献”的教风和“勤学、善思、尊师、守纪”的学风,努力发扬“真抓实干、团结奋战”的学校精神。为了做好

7、新学年的各项工作,为了让同学们既更快更好地完成学业任务,又拥有健康的身心和完善的人格,成为德智体美全面和谐发展的社会主义接班人,实现学生、学校和教师的共同发展。在这里,我代表学校对新学年的工作提出以下几点建议,与大家共勉:第一、树立一个信心:我能我行,希望同学们成为“学习的主人”。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一份思考,多一份观察,勇于

8、探索,主动地去学习;那么

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