论高校人事管理中人文关怀的渗透

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1、论高校人事管理中人文关怀的渗透　　在每个单位或企业的管理工作中都涉及到了人事管理工作，人事管理也作为了其中一项重要的组成内容。所谓人事管理，就是对企业或单位内部人事所实施的一种有计划性、组织性、协调性管理工作的统称。在人事管理工作实施过程中，首先就是以科学的管理制度和用人准则为基础，来对人与组织、人与人以及人与事之间的相互关系进行全面综合的调整，从而实现对员工工作潜力的充分挖掘，并对其相应的合法权益进行应有的保护。对于高校而言，在改善学风、教风以及校风等方面，人事管理工作发挥出了重要的作用。而作为极具现代化特征的

2、人文管理，也正是目前高校开展人事管理工作中的一项重要组成部分。所以，如何建立一渗透人文关怀的管理机制，也就成为了当代高校顺应时代发展、促进学校持续发展的重要举措。　　一、人文关怀的概述　　人为关怀，其所涵盖的内容是极为丰富的，它同人的尊严、价值、理想以及个性有着紧密的关系。人文关怀，其注重的就是人本身，在充分尊重的前提下去从利益和需求等多个方面去维护人们根本利益，进而推动了人的全面发展。现阶段，人文关怀已逐渐成为了社会文明发展的重要标杆，也作为了一种重要的方式应用于对人类自觉意识的检验工作中。　　二、高校人事管理

3、工作的主要对象及特点分析　　高校实施人事管理工作的主要对象就是学校内部从事教学、科研等工作的教师以及其人、环境和一些其他相关事务之间的相互关系。由于高校教师综合素质一般都比较高，而且也拥有着较强的新事物接受能力，是典型的知识型员工，因此教师也作为了人力资源中的一大特殊群体。针对教师群体，一般也都有着强烈的自尊感，他们所需要的不仅是一个良好的工作环境，同时还希望能够在充实的工作中成功践行自己的人生价值，因此他们也有着较高的规律性和独立性。高校人事管理工作由于其管理对象的特点相应的也具备了客观的规律性和鲜明的特点。第

4、一，由于教师劳动所具有的特殊性、创造性和复杂性特点，也直接决定了人事管理工作的科学性和公正性以及规范性的特点。对高校教师而言，其主要任务就是教育学生、传授知识，而对其在教学过程中是否做到了全身心的投入，在短期之内也是无法评定的，也只有依靠科学公正的评价考核机制进行规范化的管理，才能做到管理工作的公正和科学，进而有效的调动教师的工作积极性。第二，由于高校教师的群体特征，也直接决定了其在人事管理工作中需要进行人文关怀渗透的重要举措，人文关怀的融入，能够形成一种和谐的人事管理机制，进而促使教师的尊严得到真正的满足，并在

5、其实践教学过程中充分体验到自身价值的实现，从而有效地调动起责任意识，促使其工作潜力得到最大限度的发挥。　　三、高校人事管理中人文关怀渗透的重要性　　1.人文关怀的渗透是高校管理工作的必要选择。人文关怀的渗透已成为高校人事管理工作的一必要选择，它对于充分挖掘教师潜能，激发和调动起工作热情和积极性等方面发挥出了重要作用。另外，还能够促使学校教师资源实现一种最优化配置，不但有效的节约了学校人力资源成本，还极大地提高学校办学的社会效益和经济效益。在高校实践管理工作中，也只有实现了人文关怀同校园各项规章制度的结合，并在借助

6、多元化激励机制的作用下，完成对人们潜能的进一步开发，方能在促使人们全面发展的过程中同时也实现了人事管理工作的目标，进而为其他管理工作奠定坚实的基础，推动高校事业的蓬勃发展。　　2.人文关怀的渗透是高校人事管理对象的内心诉求。人文关怀是广大教师内心的一种潜在需求。在日常管理活动中，基本上所有的教师都希望能够凭借自己的拼搏和努力来取得优秀的教学成绩，进而实现个人的人生价值；此外，在现阶段由于我国高校人事管理体制改革的深化，给教师教育工作带来了重要的影响，他们希望高校人事管理能为自己的发展提供更多的关注和重视，满足自己

7、的期望和需求。　　3.人文关怀是高校人事管理工作顺利开展的内在要求。在传统的管理模式中，一般都是过分强调对象而忽视人，因此所实施的管理手段也主要是一种各方面约束的执行，而相应的人性化管理以及人潜力的开发利用等方面未得到足够的重视，也正是由于这样一种缺乏人性的管理模式，直接导致了人文关怀的无法渗透。这种落后的管理模式不仅造成了一种低效率的人力资源使用状况，而且出现了严峻的人力资源过剩等问题；另外还导致校园内部出现了大量的人力资源流失，最终出现了人力匮乏的局面。目前，高校人事管理中人文关怀的渗透，作为人事管理工作的内

8、在要求，对高校人事管理工作的开展具有决定性意义。　　四、高校人事管理中实现人文关怀渗透的途径　　1.坚持树立“以人为本”、“人资第一”的理念。对于高校人事管理人员，要持有一种“以人为本”、“人资第一”的管理理念。在日常管理实践中，改变传统管理模式下的“工作导向”模式，实施一种全新的“人才导向”管理模式，这正是高校人事管理面对当前发展趋势的切实需求。目前，人的问题已成为高校