图书实验楼施工组织设计毕业论文

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1、目录1、编制依据和说明41.1编制依据:41.2编制说明:42、工程概况及工程特点42.1工程概况42.2工程特点64.施工部署及总平面布置图74.1对本工程的指导思想74.2施工准备74.3施工流水段划分及施工顺序104.4施工总平面布置115.施工进度计划及措施135.1工期安排135.2施工进度计划145.3施工工期保证措施146.施工方案176.1施工测量176.2土方工程186.3桩基础和基础梁施工196.4主体施工306.5装饰工程346.6水、暖、电、通风等安装工程356.7冬雨季施工措施426.8屋面防水施工476.9成

2、品保护:496.10施工配合497.质量安全保证措施507.1质量保证措施507.2安全保证措施558.新技术、新工艺使用的可行性588.1混凝土外加剂应用588.2新型模板早拆体系的应用。598.3粗钢筋连接新技术608.4钢筋定位卡工艺698.5施工管理中电脑技术的应用。609.主要材料、机械设备供应、构配件计划6110外脚手架搭设方案6111.劳动力安排6211.1劳动力安排的基本原则6211.2施工协调6312.文明施工措施6312.1文明施工保证体系6312.2场容场貌6412.3现场机械文明管理6512.4食堂、办公室、宿舍

3、管理6512.5现场防止环境污染措施6612.6保卫卫生措施6712.7工地建立良好文明气氛6912.8建立文明施工检查评比制度70毕业论文(设计)诚信声明本人声明:所呈交的毕业论文(设计)是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,论文中引用他人的文献、数据、图表、资料均已作明确标注,论文中的结论和成果为本人独立完成,真实可靠,不包含他人成果及已获得或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文(设计)作者签名:日期:年月日毕业论文(设计)版权使用授权书本

4、毕业论文(设计)作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文(设计)的复印件和电子版,允许论文(设计)被查阅和借阅。本人授权青岛农业大学可以将本毕业论文(设计)全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文(设计)。本人离校后发表或使用该毕业论文(设计)或与该论文(设计)直接相关的学术论文或成果时,单位署名为。论文(设计)作者签名:日期:年月日指导教师签名:日期:年月日1、编制依据和说明1.1编制依据:1.1.1、西安建筑勘察设计院设计的邮电学院图书实验楼施工图。1.1.2、配套的建筑标准

5、图集、定额。1.1.3、图纸答疑会议纪要、招标文件、招标评标办法。1.1.4、与本工程有关的施工规范、技术规程以及有关标准。1.1.5、我单位ISO9001(2008版)质量体系文件。1.1.6、施工现场的实地勘察结果。1.1.7、建设厅关于《建筑工程施工现场管理》以及《开展文明工地创建活动》的文件。1.1.8、国务院颁布的《建筑工程质量管理条例》。1.2编制说明:本施工组织设计从基础施工开始编制,用于指导该工程施工的全过程。如果在施工中建设单位和设计单位对原设计及用料变更,须及时调整本设计。2、工程概况及工程特点2.1工程概况2.2.

6、1、位于西安邮电学院校园内,建筑面积6883平方米,建筑平面成“┙”形,1~5轴为4层现浇框架结构、6~17轴为五层砖混结构,室内外高差0.6m,总高框架20.38米、砖混18米,建筑物耐久年限50年,耐火等级为二级。(平面形状如下图)2.2.2、本工程采用桩基,桩长为基础底标高-3.0米以下,6~8米,桩径800,桩身砼C15毛石砼,预计单桩承载力设计值为2100KN,地基基础设计为丙级。2.2.3、本工程抗震设防裂度为七度,结构安全等级二级,框架抗震等级为三级,按建筑抗震设防分类为:丙类建筑。2.1.4、砼强度等级:基础垫层为C15

7、,梁、板、柱、基础为C20,其余未注明构件均为C20。钢筋保护层:基础40mm、梁构造柱30mm、板20mm。砌体:砖混部分±0.000以下MU10普通机制粘土砖,M10水泥砂浆,±0.000以上MU10KP1型多空砖,一至三层M10混合砂浆,四至五层M7.5混合沙浆。框架部分±0.000以下MU10普通机制粘土砖,M10水泥砂浆,±0.000以上MU5非承重空心砖(KP1型水平孔120),M5混合砂浆。2.1.5、外装修采用60×240全瓷釉面砖,色调为砖红色红色,立面腰带部位为白色面砖;内墙面为白色平光乳胶漆墙面;卫生间、厕所为20

8、0×300白色瓷片阶梯教室粘贴600×600白色矿棉吸引板;预制水磨石窗台板;墙裙:实验室、准备室、仪器室靠水池墙裙为200×300白色瓷片高1.5m;其他墙裙为乳白色油漆高1.5m;卫生间、厕所为PVC扣

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