中小学图书馆在素质教育中的地位和作用

中小学图书馆在素质教育中的地位和作用

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1、中小学图书馆在素质教育中的地位和作用加强课外阅读的广度和力度,是提高中小学生综合素质的必由之路,尤其是语文素质的必由之路。因而,中小学图书馆在素质教育中有着极其重要的作用。  中小学有了图书馆,能丰富学生的课余生活,满足学生的求知欲望。每一个学生都是一个活生生的人,他们有思想,有感情,有独立的人格,是有主观能动性的个体,每个学生都蕴藏着巨大的潜能。格伦·多曼说过:“每个儿童出生时就有的潜在智能比达芬奇使用过的还要大得多。”许多科学研究也证明:人的大脑就像一个沉睡的巨人,它比世界上最强大的电脑还要强几千倍,这正是人所特有的极其宝贵的

2、价值所在。因此,大量的好书,对提高中小学生语文素质教育来说无疑是鼓励和支持。书本的内容于生活,它是生活的积累和经验的总结,尤其是语文,它与人们的日产生活有着无比密切的关系,人们可以通过书籍来了解生活,增长知识和累积经验。  书本是知识的载体,人类的社会生活、社会生产经验以及科学文化知识大都是靠书本来传承,不可能全部由前人亲自言传身教。因此大量的知识、经验不可能全部由课堂教学(课本或教师)来传授的,必须通过大量的课外书的阅读,才能获取更多的科学知识及社会生活经验,将来才能立足于社会,服务于社会,才能在前人的基础上得到不断地发展进步,

3、人类才能走向高度文明。叶圣陶老先生曾经说过:“从语文教本入手,目的却在于阅读种种书。”课文只是教学的载体,它不能涵盖所有的语文知识,更不能囊括所应具备的素质的要求。人们在学校课堂中读的书是极其有限的,应大大加强课外阅读量。有人形象地将课内阅读量比作太阳系,而把课外阅读量比作银河系,可见课外阅读量之大。因而能显示出中小学图书馆在素质教育中的地位之高和作用之大。  众所周知,书是人类的良师益友,是人类的精神食粮,是人类进步的阶梯,它能净化人的心灵。书中人物的嬉笑怒骂会让人为之动情,故事情节会叫人牵肠挂肚,书中的善恶美丑会令人感慨万千。

4、尤其是那些古今名著,更是让人乐在其中。《红楼梦》让人感叹黛玉的不幸;《水浒》让人领略了一百单八将的英姿;《三国演义》使人了解三国时代诸侯割据,战乱频仍的社会局面;《西游记》让人羡慕孙悟空超凡的本领……由此可说开卷有益,且受益匪浅。道理显而易见,大量事实更是足以证明,课外阅读对素质能力的培养至关重要。  诺贝尔奖获得者李政道在少年时期就喜欢认真读书,他的阅读面很广,包括中外历史、现代文学、古典名著,当然更少不了物理方面的书。还有科学家侯德榜,在少年时代就酷爱读书,无论是在田间地头,还是假日在姑妈家中休闲,总是手中捧着书,如痴如醉,他

5、不忘“好生读书,你得要强”的家训。结果十门功课不折不扣考了1000分,读课外书不但丝毫不影响学习成绩,反而使他的知识大增,运用起来得心应手,结果在1921年10月,31岁的他取得了哥伦比亚大学的博士学位证书。  马克思经常有针对性地阅读,每逢书中有他自认为重要和有参考价值的地方,都加以,并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离,经济经常陷入困境,生活十分艰难,但他依然克服各种困难,坚持读书和科研。  毛泽东总是挤出时间看书。他的中南海故居,简直是书的天地,到处都是书,床上除躺卧的位置外,也全都被书占领了。为了读书,毛泽东把一切可以利用的

6、时间都用上了。外出开会或视察工作,常常带一箱子书,一有空闲就看起来。晚年虽重病在身,仍不废阅读。他还提倡“古为今用”,非常重视历史经验。在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。  鲁迅提倡博采众家,他说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。有拓宽思路,增长知识等好处。”他还十分重视运用“剪报”积累材料。他还说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。”  他们是如此,中外历史上又有多少名人在

7、青少年时期不是如此呢?他们频繁地涉足于图书馆、阅览室,通读大量的书籍,猎取渊博的知识,才有了后来广阔的视野、博大的胸襟,才有远见卓识,才华横溢,对人类做出巨大贡献。  人生是有限的,知识是无穷的,青少年时期,精力最充沛,记忆力最强,是读书的最佳时期。因此学校图书馆应具备适合不同年龄阶层的不同书刊,以供阅读。阅读是一种综合性吸收,而缺少阅读,对语文教学无异于釜底抽薪,对学生能力的养成也是致命的缺陷。语文能力的提高,很大程度上取决于兴趣阅读。  社会在不断进步,科学在飞速发展,知识在不断更新,我们还有许多未知领域需要了解,需要学习,需

8、要探索,因此必须抓时间、挤时间在学好课内知识的同时,扩大课外知识的阅读量,只有如此,才能提高素质,才能在改革大潮中游刃有余地发挥自己的才能,做个新时代弄潮的好手,也只有这样才能强我中华、壮我国威,在世界民族之林立于不败之地。  因此,中小学图书馆在

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