新时期加强党员干部党性教育的思考

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1、新时期加强党员干部党性教育的思考李华林华池县委党校745600摘要党员干部的党性问题，是党的建设的一个根木问题，然而，进入新时期以来，党员干部党性的巩固与发展经受了前所未有的考验。面对新的形势与任务，切实加强党员干部的党性教育己显得尤为重要和紧迫。需注重培训组织、方式、载体、环境、制度的创新，以切实增强党性教育的针对性,提高党员干部培训工作成效。关键词新时期党性教育思考党员干部的党性问题，是党的建设的一个根木问题，是党员干部永恒的主题。重视党性教育，是中国共产党加强自身队伍建设的优良传统和一大优势。在90多年的风雨历

2、程中，中国共产党铸就了自己鲜明而坚强的党性原则。然而，进入新时期以来，党员干部党性的巩固与发展经受了前所未有的考验。部分党员、特别是领导干部党性的缺失已对党的先进性构成了严重影响。面对新的形势与任务，切实加强党员干部的党性教育己显得尤为重要和紧迫。需注重党性教育组织、方式、载体、制度的创新，以切实增强党性教育的针对性，提高党员干部培训工作成效。一、切实加强组织领导，增强党性教育的计划性。加强党员干部的党性教育是一项长期而艰巨的任务，必须采取有力措施，坚持常抓不懈。党委（党组）要把加强党性教育作为干部教育培训的核心内容

3、列入重要议事H程，列入干部教育培训五年规划和年度计划，作为干部队伍建设的重要内容抓紧抓好。党委（党组）书记切实增强管党意识，认真履行好第一责任人的职责，领导班子成员要按照“一岗双责”的要求，抓好所联系和分管部门领导干部的党性修养和理想信念教育工作。组织部门要在党委的领导下充分发挥职能作用，把党性教育列入干部教育培训重点计划，建立定期分析制度，经常性掌握党员干部党性修养方面的思想动态，针对存在突出问题，及时研究并提出解决问题的办法和措施。二、丰富教育培训载体，提高党性教育的实效性。党员干部的党性教育内容多而广，不仅要坚

4、定党员干部的理想信念，坚决走中国特色社会主义道路，而II要坚定党员干部全心全意为人民服务的宗旨，保持为民、务实、清廉的作风，严格遵守党的纪律等方面。这就要求，在党性教育培训中，要采取多种形式、通过多种途径，不断拓宽党性教育渠道，丰富党性教育培训载体，激发党员干部加强党性教育的兴趣和动力，切实提高党性教育的有效性。一是举办主题论坛。如举办以“学习党的十八大精神”、“领导干部的执政能力”和“提高党性修养”等为主题的学员论坛，让党员干部在主题论坛中担任主角，自由发表见解，达到交流思想、碰撞火花和共同提高的效果。二是深入基层

5、开展社会调研。以小组集体调研和个人独立走访相结合的方式，组织党员干部深入农村、社区、企业等一线开展民情调研，特别是深入闲难群众、艰苦地区和矛盾集中地方开展社会调査，使各级干部特别是年轻干部经受锻炼和教育。三是进行革命传统教育。组织党员干部到革命战争遗址、延安等革命圣地开展党性教育，重走长征路，再找军民情，向革命烈士敬献花篮，请当地老红军老干部作革命传统教育报告，重温入党宣誓等活动，把系统讲解、重点点评、案例分析和互动交流相结合，增强教学的吸引力、感染力和震撼力，使党员干部了解党和革命的历史，触动思想，浄化灵魂。三、创

6、新教育培训方式，提高党性教育的针对性。理论与实践相统一、历史与现实相统一、内容与形式相统一、激情与理性相统一，是提高党性教育吸引力和震撼力的关键。在教育培训中，要充分借鉴现代培训模式，针对不同对象、不同专题和不同内容，采取灵活有效的培训方式和手段，因人施教，因材施教。精心设计培训教育环节，可采取“围绕一个主题、讲述一个典型、剖析一个案例、设计一个活动、营造一个氛围、达到一次震撼、受到一次启迪”等方式，灵活启发教育、情景模拟、案例教学、对策研究、双向交流等教学方法，努力实现情境交融、知情合一，达到一次教育培训就是一次精

7、神洗礼的效果，如以“建立健全惩治和预防腐败体系”专题为例，可采取案例教学的方式；而“提高处理利益关系的能力”等专题，则可采取双向交流等教学方式。要创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动，增强教育培训的吸引力。要完善以互联M技术和党政信息平台为主的教育网络，实现资源共享,确保开展干部培训工作的经常化、组织化和网络化，全面提升理论武装工作的技术水平。四、优化教育培训环境，增强党性教育的感染力。党员干部党性教育，是一定环境中的教育。教育培训环境氛围如何，直接关系到党性教育的成效。因此，必须从校风、学风建设入手，

8、以学员为本，努力营造“闭结紧张、严肃活泼”的良好氛围，为学员接受党性教育进行党性锻炼创造一个好的环境。要加强校风、学风建设，弘扬理论联系实际的良好学风，营造教学相长、积极探讨、宽松和谐的良好氛围，让学员敢于面对思想实际，敢于亮思想、讲真话，勇于开展批评与自我批评，大力提高党性教育的针对性；要活跃校园文化生活，丰富第二课堂，改善学员学习生活条件，