外出学习总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程外出学习总结  XX年10月15日至10月19日,我有幸外出河南郑州学习,学习的内容是:卡西欧杯第五届全国高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动,主要以说课为主。通过此次学习,开阔了视野,增长了见识,认清了不足。为以后的学习带来很大的帮助。下面就有关上好数学方面的说课小结如下,有不对的地方请大家多批评指正。  1.说课的每一环节要细化,要有具体内容。现阶段及现有水平情况下要有固定模式。具体分以下几

2、个方面:  (1)教学内容的认识;  (2)教学目标的确定;  (3)教学方法的使用;  (4)教学过程的设计;  (5)教学特点分析及课后反思。  在这五个环节中教学过程的设计尤其重要。  2.注重细节,甚至到每一个字的读音及每一个句子的语法都要准确。不能让人家在细节方面挑出毛病,因小失大,影响全局。  3.展示课堂情境设计尽量从生活中的实例出发,逐步转化到教学方面的例子,由浅入深。  4.概念出来之后,做好举例辨析,最好让学生举,这样既可以提高学生的学习兴趣,又使学生加深对概念的理解。近年来,该市紧紧

3、围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  5.要抓住本节课的重点难点,设计好环节,突破重点难点,不是课堂核心的内容可以少讲或者不讲,不要无重点的什么都讲,不要让核心内容淹没在细枝末节中。  6.思维的培养要逐步渗透,要做到润物细无声,直接告诉在则剥夺学生的思维能力及思考过程。  7.小结不是单纯地

4、总结我们用了什么样的数学学思想方法,而是以本节课内容作为载体,在这个过程中用了什么样的数学思想方法。  8.课堂上的学生活动,当前多以老师问学生答为主体,可以适当改变一下这种单一的交流方式,例如学生问,老师答;学生问,学生答。让尽可能多的学生参与到课堂中来。  9.课堂教学中要根据自己的学生情况,合理设计例题,采取逐步深入的方法,层层递进,环环相扣。  10.要有良好的台风,不紧不慢,不慌不忙。  几点反思:  1.我校数学老师与外省较高水平教师相比,各有长短,例如在课堂引入及概念生成等方面我们比外省较高

5、水平至少持平,但在例题深入挖掘方面还需要提高水平。我们注重能力及素质教育,他们注重应试教育。  2.我们整体水平和市里一类校比有一段距离,但不是遥不可及,在一段时间内经过训练也能赶上。但需要专家的正确指导。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  3.要有团队精神(潘校长语),本次

6、录像课每个一等奖获得者背后都有一个团队,包括讲课及电脑甚至教案设计等方面的专家,由这些人去帮助打磨一个人,再加上录像课录10遍以上,水平高就很自然了,获奖也就很容易了。  感谢学校给了我这次外出学习的机会,今后我会更加努力学习,争取较快的提高自己的水平,为一中的发展贡献自己的一份力量。  宋国锋近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。

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