小班故事教案《好饿的小蛇》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班故事教案《好饿的小蛇》　　【活动目标】　　1、在猜读画面的过程中初步了解故事内容。　　2、能乐意和老师一起讲故事并参与到猜想游戏表演中。　　3、体验作品幽默、诙谐的风格的风格。　　【活动准备】　　“好饿的小蛇”ppt课件,小蛇、香蕉、苹果等图谱卡片，小蛇头饰　　【活动流程】　　一、出示故事的封面，激发幼儿的兴趣。　　1、今天，老师带来了一个好听的故事，看，这个故事讲的是谁呢？　　2、小蛇是怎么走路的？谁来学学小蛇的样子？　　3、我们来

2、猜猜小蛇他想干吗呢？王老师来问问他，小蛇说“我好饿啊，想吃东西。”原来啊这是一条好饿的小蛇，他想去找东西吃。猜猜看小蛇会找什么好吃的呢？那我们一起跟着小蛇去看看吧！　　二、逐页出示故事图片，让幼儿进行分段猜读。　　1、你们发现了吗，这会儿小蛇的眼睛变成什么样子了？你们猜它发现了什么？　　2、好饿的小蛇会怎么样？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班故事教案《

3、好饿的小蛇》　　【活动目标】　　1、在猜读画面的过程中初步了解故事内容。　　2、能乐意和老师一起讲故事并参与到猜想游戏表演中。　　3、体验作品幽默、诙谐的风格的风格。　　【活动准备】　　“好饿的小蛇”ppt课件,小蛇、香蕉、苹果等图谱卡片，小蛇头饰　　【活动流程】　　一、出示故事的封面，激发幼儿的兴趣。　　1、今天，老师带来了一个好听的故事，看，这个故事讲的是谁呢？　　2、小蛇是怎么走路的？谁来学学小蛇的样子？　　3、我们来猜猜小蛇他想干吗呢？王老师来问问他，小蛇说“我好饿啊，想吃东西。”原来啊这是一条好饿的小蛇，他想去找东西吃。猜猜看小蛇会找什么好吃的呢？那我们一起跟着小蛇去

4、看看吧！　　二、逐页出示故事图片，让幼儿进行分段猜读。　　1、你们发现了吗，这会儿小蛇的眼睛变成什么样子了？你们猜它发现了什么？　　2、好饿的小蛇会怎么样？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、苹果怎么不见了，苹果在哪儿呢？你怎么知道小蛇肚子里的是苹果呢?　　5、好饿的小蛇又看到了什么？翻页:小蛇吃香蕉了吗?你从哪里看出来的?小蛇吃会后会说什么呢？　　6

5、、　　7、第四天，好饿的小蛇扭来扭去去散步会怎么样？看看小蛇的肚子变成了什么形状？猜猜看它吃了什么呢？往前翻页，从外形特征上验证答案。我们来看看小蛇到底是不是吃了菠萝呢。　　8、小蛇吃了很多东西，他说我还没吃饱，好饿的小蛇扭来扭去，你们看它又发现了什么？这回，它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜看，好饿的小蛇会怎么吃呢？苹果树这么高?小蛇扭来扭去爬上了树，啊呜咕噜真好吃。　　9.小蛇到哪儿去了？　　三、完整讲述故事　　1、看水果图片回顾故事内容　　好饿的小蛇吃了好多东西啊。　　2、根据图谱把故事说出来　　好饿的小蛇看到苹果，啊呜咕噜真好吃说1遍　　四、游戏《好饿的小蛇》　　真棒！

6、小蛇在教室内里还会发现什么好吃的东西呢？老师请几个小朋友上来找一找，让我们一起去找找吧！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手