請依下列提示，每班至少完成一份計畫書，類別有物理類.doc

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1、新竹縣立東興國民中學107學年度校內科展實施辦法一、依據：國立臺灣科學教育館中華民國中小學科學展覽會實施要點辦理。二、目標：激勵本校學生對科學探究之興趣，鼓勵老師學生就教材協同研究，藉以培養學生的科學精神及態度，訓練其思考力與創造力，以落實平日之科學教育，深化生活中的科學經驗。三、實施辦法：(一)內容：以當年教學內容選擇適當的科學研究主題，並以生活周遭(住家及學校附近)所接觸之環境、事、物為題材。(二)評選：依科展計畫書內容。1.題目創意：30%2.參考資料的豐富性：20%3.實驗設計能否解決問題：30%4.可執行性：20%(三)報名限制與方式：1.計畫書：(1)

2、由校內教師進行審評，經評選通過後，可找指導老師進行實驗，再製作科展作品說明書參加新竹縣賽。(2)計畫書撰寫形式如附件。2.科目：有物理類、化學類、生物類、地球科學類、數學類、生活與應用科學類共六類，鼓勵同學分散報名，多多嘗試不同的類別與主題。【註】自民國107年第58屆中小學科學展覽會開始，國中組「生活與應用科學類」已分為兩科，生活與應用科學科(一)(機電與資訊)、生活與應用科學科(二)(環保與民生)。3.成員：每組1至3名組員(可跨班)，請選出一個組長。【註】本校數理資優生鼓勵踴躍參加。4.時間：(1)報名：107年10月1日(星期一)截止。(2)科展計畫書繳交

3、日期：107年12月10日(星期一)截止。(3)公告評選結果：107年12月24日(星期一)。(4)通過評選且有意參加新竹縣賽者，請於108年3月4日(星期一)放學前繳交科展作品說明書，說明書需以電腦Word格式製作，並將紙本及電子檔交至教務處教學組。四、注意事項：所有作品製作過程，以不妨礙班級正常上課為原則，若需使用實驗室則要有教師陪同。五、獎勵辦法：(一)通過評選者：每人記嘉獎乙次。(二)完成科展作品說明書者：另記嘉獎乙次。六、預期效益：激勵學生獨力研究潛能，增進科學研究風氣，同時協助本校科學教育之發展。七、本實施辦法呈校長核定後實施，修訂時亦同。【附件】1.

4、請依下列提示，每組完成一份計畫書。2.類別有物理類、化學類、生物類、地球科學類、數學類、生活與應用科學科(一)(機電與資訊)、生活與應用科學科(二)(環保與民生)，共七類。3.計畫書內容(含報名欄)請以電腦Word格式製作，書寫頁數不限，完成後列印交至教務處教學組。4.評分標準(1)題目創意：30%(2)參考資料的豐富性：20%(3)實驗設計能否解決問題：30%(4)可執行性：20%5.重要日程(1)報名：107年10月1日(星期一)截止。(2)科展計畫書繳交：107年12月10日(星期一)截止。(3)公告評選結果：107年12月24日(星期一)。(4)繳交科展作

5、品說明書：108年3月4日(星期一)放學前。※本檔案可自學校網頁「最新公告」或「教務處」下載……………………………………………………………………東興國中107學年度校內科展報名表類別題目成員班級座號姓名(組長)(組員)(組員)※本表請於10月1日(星期一)中午前交回教務處教學組，謝謝。【科展計畫書】一、觀察：(放大你的五官，留心身邊令你好奇的事物、、、)二、提出問題：(根據觀察結果，試著提出一個具體的問題)三、上圖書館查資料：(不管是網路或百科全書，請試著去找資料！尋找是否有任何相關的資料可以輔助，讓你對問題的背景有更多的了解，將每項資料節錄150字的內容並寫明出

6、處，包含網站或書籍名稱、作者等等)四、提出假說：(我假設……)五、設計實驗：(請設計實驗來解決提出的問題！你可以用畫圖或文字表示，其中要包含預期會使用到的實驗器材和實驗流程)【評分欄】題目創意(30%)參考資料豐富性(20%)實驗設計能否解決問題(30%)可執行性(20%)評審意見□優選可進行後續研究□佳作可進行後續研究□不建議繼續研究評審簽名