小班美术《树叶创作画》活动教案

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班美术《树叶创作画》活动教案　　【活动目标】　　1、享受创作的乐趣。　　2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。　　3、锻炼小肌肉的活动能力。　　【活动准备】　　1、头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布。　　2、布置树林的场景。　　【活动过程】　　1、老师扮兔子妈妈，带领小兔子进入场景。　　师：“孩子们，秋天到了，今天我们一起到

2、大森林里去做游戏，好么？到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化，我们就听着音乐，一起跳着舞走吧。”　　2、幼儿自由的在场地上观赏，可以捡起树叶观察，互相说说小树叶是什么样子的。　　－孩子们，你们都看到什么了？　　－你想说些什么呢？　　－你觉得小叶子像什么？　　－你喜欢小树叶么？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣

3、”是这一主题活动中的一个小活动。小班美术《树叶创作画》活动教案　　【活动目标】　　1、享受创作的乐趣。　　2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。　　3、锻炼小肌肉的活动能力。　　【活动准备】　　1、头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布。　　2、布置树林的场景。　　【活动过程】　　1、老师扮兔子妈妈，带领小兔子进入场景。　　师：“孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么？到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化，我们就听着音乐，一起跳着舞走吧。”　

4、　2、幼儿自由的在场地上观赏，可以捡起树叶观察，互相说说小树叶是什么样子的。　　－孩子们，你们都看到什么了？　　－你想说些什么呢？　　－你觉得小叶子像什么？　　－你喜欢小树叶么？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　－孩子们，你们看，小鹿和大公鸡姐姐也来了，她们有这么多袋子，我们一起动手，

5、把小树叶收集到袋子里，请你们一边捡树叶一边数数看，捡了多少片小叶子。　　3、师：孩子们，你们真能干，捡了这么多的小树叶，我知道你们都累了，我们来这边休息一会吧。孩子们，你们看，我也捡了很多的树叶，可是你们看我的树叶变成什么样子的了？小树叶怎么会变小、变碎了呢？你会把小树叶变小么？怎么变呢？　　4、师：“刚才你们想了很多好办法，那我们就来试试看，看看哪种办法最好，能让小树叶很快就变小，我们一起来做吧。”　　5、师：孩子们，你们真聪明，我看到你们把小树叶都变的很小很小了。你们手里的小树叶还可以做什么呢？动动脑筋，

6、想想看。　　师：你们猜猜我用小树叶做的是什么？　　你想用小树叶做漂亮的画么？　　你想做什么呢？　　这里有一些固体胶、彩纸、油画棒和一些你可能用得上的毛线、彩色皱纹纸和扣子，现在就带着你的小树叶用这些材料做一幅美丽的画吧。　　6、请教师协助把树叶倒入塑料盘中，幼儿用小树叶做创作画，教师巡回指导。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手