小班美术教案《美味的面包》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班美术教案《美味的面包》　　【活动目标】　　1.用手指练习画圆和小短线，体验酱油画的乐趣。　　2.能根据圆形面包大胆添画，发展幼儿想象能力。　　重点：用手指练习画圆和小短线，完成酱油画。　　难点：能够根据画圆大胆展开想象并添画。　　【活动准备】　　1.酱油、盘子、棉签、勺子、抹布，大、小画纸等。　　2.已有了解过圆形物的知识经验。　　【活动流程】　　一、以“面包师”的身份进场　　1、小朋

2、友们，今天我们的“乐乐面包房”开张啦！这么多客人要吃我们的面包，面包不够，我们要在=再做一点。　　2、你们知道面包是用什么做的吗？　　3、真棒！这些美味的面包就是用这些材料做的。但是今天我们要用一种特殊的材料来做面包。出示装有酱油的瓶子，请幼儿观察。看：“你们看它是什么颜色的？”闻：“闻一闻是什么气味？”尝：“谁来尝一尝它们是什么味道的呢？”　　通过讨论并小结：这是酱油。提问：“你在哪里见过酱油？”　　4、酱油的用途：用酱油可以做什么呢？谁来说一说？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园

3、小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　小结：酱油是一种调味品，厨房里少不了酱油。酱油可以用来烧红烧鱼、红烧肉，还可以在吃馄饨的时候撒上酱油，时馄饨的味道更鲜美。你们说酱油的用处大吗？　　二、讲解示范。　　1、师“今天我们也来用酱油来试试好吗？”帮帮熊妈妈的忙。出示大的面包盘。　　2、师：做面包呀，还有一首好听的儿歌呢，听好了！　　教师示范：拿出小棉签，蘸一蘸，舔一舔，找个点儿转一转，转呀

4、转呀转呀转。圆圆面包做出来。一个圆圆的面包烤好了，哇！好香啊！我都闻到香味了呢？你们闻到了吗？”　　3、师：要把面包做得大大的、满满的才香，才好吃。你们想不想来做一个？拿出小手我们一起来做一个。　　4、发散思维，请幼儿想象。　　师：香不香，你们闻闻。可是客人说他们喜欢吃各种不同样的面包。我们快想想办法吧！后示范：　　“香香的面包会变成什么样呢？看仔细哦！　　你们看我烤得面包变成了什么呀？”　　“你们想不想试一试？看看你的面包会变成什么？”　　三、幼儿大胆作画，巡回指导。　　1．出示逐一介绍做面包的工具：棉签、酱油、白纸、抹布　　

5、2．讲解操作要求：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　先用棉签蘸上酱油，　　面包要烤得大大的，在面包变变变时，添画上有长有短的线条，变成各种不同形状的面包哦，这样森林里的小熊们才会更喜欢哦！　　画完将小手指在抹布上擦干净。　　师：客人们好饿啊，我们一起来多做些各种各样的面包来送给他们，赶快行动吧！　　3．放

6、音乐、幼儿作画，随机指导。　　四、鼓励评价。　　师：面包做好了，我们来放进大大的烤箱，烤面包喽！我们一起来看看都做了哪些面包？　　小朋友，你们的小手真灵巧，做出了许多美味的面包，你最喜欢哪个面包？现在我们一起来烤面包吧！　　师：面包烤好了，闻闻想不想？让我们赶紧供给客人吃吧！　　师幼互动　　结束：客人们，我们小面包师做的面包好吃吗？面包师们，下班时间到了，让我们和客人说再见吧。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手