小班美术教案：老虎来啦！

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班美术教案：老虎来啦！　　【活动目标】　　1、认识竖线，并学习绘画竖线。　　2、学会相互配合完成作品。　　3、感受共同合作的乐趣。　　【活动准备】　　配合《老虎来啦》的故事图组，4张画着老虎但没有栅栏的白纸，油画棒每组一盒，老虎吼叫声配音，背景音乐《两只老虎》。　　【活动过程】　　一、导入活动。　　1、师配图讲故事，并提问。　　有一天，幼儿园里的小朋友们和老师一起，去动物园里游玩，他们看到动物园里有猴子，有长颈鹿，有大象，大家看的很

2、高兴，这时候，有个小男孩一边跑一边喊：“快来看呀，那里有大老虎！”小朋友们也跟着跑过去，只见在一座小山脚下，有一只凶猛的大老虎，正向小朋友这边跑过来，原来呀，山下的围栏破了，老虎要跑出来啦，小朋友们吓得一边跑一边喊：“老虎来啦...老虎来啦...”　　2、提问：幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　孩子们，老虎要跑出来了，那可怎么办呀？教师鼓励幼儿举手发

3、言，引导幼儿说出修补围栏的办法。　　二、教师介绍竖线和示范绘画竖线：　　1、向幼儿介绍竖线。　　小朋友们，这些围栏是什么样子的？这些线条的名字叫竖线。　　2、示范绘画竖线，个别幼儿板书练习。　　教师边示范边讲解，从上往下画竖线，两条竖线之间的距离要相当。你们想来试试吗？请个别幼儿板书练习，教师指导并小结：这样才能把损坏的围栏修的更好，瞧，老虎又被围起来了，牠再也跑不出来了！　　三、幼儿分组作画，教师巡视指导。　　1、小朋友们看，你们身后有三只老虎，他们的围栏都坏了，老虎快要跑出来了，好危险呀，你们能帮忙把围栏修好吗？那好。老师给你们分组，你们拿着画笔像老师一样，从上往下画竖

4、线，修好围栏，围住老虎好不好？　　2、幼儿分组作画，配乐，教师巡视指导，重点指导幼儿握笔、绘画方向和鼓励幼儿相互合作。　　四、活动结束。　　1、相互欣赏作品，检查围栏是否修好。　　2、小朋友们可以去其他组看看围栏修的好不好，哪一组修的最好呢？　　3、收拾画笔，准备入厕。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借

5、助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手