基于高校学生社团构建专业实践的研究

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1、基于高校学生社团构建专业实践的研究高校学生社团中构建专业实践平台，是课堂教育的补充和延伸，实现课内与课外的衔接，提高教学质量的目的。本文阐述了学生社团中构建专业实践的重要意义，分析了目前高校学生社团结合专业现状，提出了构建学生社团专业实践教学平台的策略。关键词：学生社团；构建；专业实践；平台一、在高校学生社团中构建专业实践的重要意义　　学生社团是高校学生自发建立的并具有特定目标和一定程度活动规范的非正式群体。学生社团活动作为校园文化建设的一项重要内容，在实践能力培养上发挥着日益重要的作用。在高校社团中构建专业实践新平台，是课堂教育的补充和延伸，能够实现课内与课外的衔接，大学生在社团活动中

2、开展专业知识和专业技能实践活动，从而达到提高教学质量的目的，促进大学生成才、就业等方面起着不可代替的功能。二、分析高校学生社团结合专业现状　　（一）高校学生社团的特征和功能　　首先，具有组织形式的自发性。具有共同观念、兴趣、爱好、习惯与追求的大学生在自愿结合的基础上自发形成的学生社团组织，组织形式具有自发性的特征。其次，具有群体目标的整合性。群体目标的整合性社团成员往往志同道合,成员个体方向较统一,从而使社团群体方向逐渐走向统一,这是学生社团活动得以顺利开展的保证。再次，具有活动内容的开放性。社团活动内容丰富，具有较强的可塑性、灵活性。社团组成人员比较广泛，信息渠道多样,通过组织跨社团、

3、多层次的活动，进行横向交流，密切联系社会。最后，具有知识结构的专业性。社团成员在爱好、专长等方面具有某种程度的趋同性，形成专业味较浓厚的特征。　　（二）高校学生社团发展现状　　随着我国高校教学管理体制改革及后勤社会化改革的推进，完善学生社团建设的得到了越来越多领导的重视，大部分高校都对学生社团建设给予了多方面的支持。但是，目前社团的发展无论在自身因素和外部环境上都存在不少的问题。为了进一步分析高校专业社团的运作状况，笔者某高校的专业社团进行了问卷调查。本次调查问卷由社团主要负责人进行填写，发放问卷250份，回收问卷247份，有效问卷246份，有效率98.4%。　　表1：社团面临的主要问题

4、（注：多项选择，总比例超过100%）问题类型排序比例管理制度不健全、机制松散7630.9%缺乏科学的布局和正确的价值导向12952.4%物质条件和经费有限16366.3%活动层次较低、活动场所严重不足8936.2%社团成员较多、活动时间难以协调5120.7%其他124.9%　　表1数据统计表明，目前专业社团运作中管理制度不健全，缺乏科学的布局和正确的价值导向，缺少持久的活力，经费有限，，活动场所严重不足等，严重制约了社团的发展。三、构建学生社团专业实践教学平台的策略　　1.依托校内有效资源，把社团纳入专业建设之中。从专业的角度来说，专业教研室指导学生社团开展专业知识和专业技能实践活动，让

5、更多的学生自觉地学习专业知识，促使实践教学从课内延伸到课外，理论知识在实践中得到检验，增强对专业知识的掌握和应用，有助于学生素质的全面提升，同时可以扩大专业的影响力，辅助专业建设，是构建理论教学与专业实践教学一体化运行机制的重要途径。　　2.依托行业优势，整合社会资源。校内的资源是有限的，而且承担繁重的专业教学任务，虽然实验室、实训基地为社团活动的开展提供强有力的保障，还是远远不够。需要与很多企事业单位建立了良好的关系,进行培训、参观、学习交流等，大大提高社团活动层次，逐步走向“学生社团+专业实践”社团和企业相互循环促进、相互协调发展的新思路[2]。　　3.支持社团成员参与校内外各类专业

6、性竞赛。组织社团成员参与各类专业性竞赛活动，对于培养大学生创新思维、竞争意识、团队合作精神，对于造就大批适应社会的高级专门人才，推动教学改革、提高教学质量，具有重大意义。而是否参赛以及参赛的成绩如何，在一定程度上反映出高校的办学水平和质量，也是高校办学状态的重要依据。