“王俭,字仲宝,琅琊临沂人也”阅读

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1、“王俭,字仲宝,琅琊临沂人也”阅读“王俭,字仲宝,琅琊临沂人也”阅读阅读下面文言文,完成9~12题。王俭,字仲宝,琅琊临沂人也。幼有神彩,专心笃学,手不释卷。丹阳尹袁粲闻其名,言之于明帝,尚阳羡公主,拜驸马都尉。帝以俭嫡母武康公主同太初巫蛊事,不可以为妇姑,欲开冢离葬,俭因人自陈,密以死请,故事不行。母忧,服阕为司徒右长史。《晋令》,公府长史著朝服,宋大明以来著朱衣。俭上言宜复旧,时议不许。俭察太祖雄异,先于领府衣裾,太祖为太尉,引为右长史,恩礼隆密,专见任用。转左长史。及太傅之授,俭所唱也。少有宰相之志,物议咸相推许。时大典将行,俭为佐命,礼仪诏策,皆出

2、于俭,褚渊唯为禅诏文,使俭参治之。上坏宋明帝紫极殿,以材柱起宣阳门。俭与褚渊及叔父僧虔连名上表,谏曰:“臣闻德者身之基,俭者德之舆。春台将立,晋卿秉议;北宫肇构,汉臣尽规。彼二君者,或列国常侯,或守文中主,尚使谏诤在义即悦,况陛下圣哲应期,臣等职司隆重,敢藉前诰,窃乃有心!”上手诏酬纳。宋世外六门设竹篱,是年初,有发白虎樽者,言“白门三重关,竹篱穿不完”。上感其言,改立都墙。俭又谏,上答曰:“吾欲令后世无以加也。”朝廷初基,制度草创,俭识旧事,问无不答。上曲宴群臣数人,各使效伎艺。褚渊弹琵琶,王僧虔弹琴,沈文季歌《子夜》,张敬儿舞,王敬则拍张。俭曰:“臣无

3、所解,唯知诵书。”因跪上前诵相如《封禅书》。上笑曰:“此盛德之事,吾何以堪之!”先是诏俭三日一还朝,尚书令史出外谘事,上以往来烦数,复诏俭还尚书下省,月听十日出外。俭启求解选,不许。其年疾,上亲临视。薨,年三十八。#from本文来自学优高考网.gkstk.,全国最大的高考资源网end#吏部尚书王晏启及俭丧,上答曰:“俭年德富盛,志用方隆;岂意暴疾,不展救护,便为异世。奄忽如此,痛酷弥深!”葬礼依故太宰文简公褚渊故事。——《南齐书·王俭传》9.对下列句子中加点词的解析,不正确的一项是A.尚阳羡公主尚:娶公主为妻B.引为右长史引:引荐C.各使效伎艺效:仿效D.

4、臣无所解解:通晓10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.言之于明帝不知东方之既白B.帝以俭嫡母武康公主同太初巫蛊事秦以攻取之外,小则获邑,大则得城C.礼仪诏策,皆出于俭青取之于蓝,而青于蓝D.因跪上前诵相如《封禅书》不如因善遇之11.以下六句话分别编为四组,全都直接表现王俭勇于直谏的一组是①俭与褚渊及叔父僧虔连名上表②俭上言宜复旧,时议不许③褚渊唯为禅诏文,使俭参治④臣等职司隆重,敢藉前诰⑤吾欲令后世无以加也⑥臣无所解,唯知诵书A.①②④B.②④⑥C.①③⑤D.③⑤⑥12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是A.王俭幼时便专心笃学

5、,袁粲闻知他的名声,说给宋明帝,明帝便把阳羡公主许配给他。B.王俭的嫡母武康公主参与了太初年间的巫蛊事件,王俭“密以死请”,让母亲十分担心。C.皇上举行私宴招待大臣,褚渊等都表演了自己的特长,王俭则背诵《封禅书》。D.王俭生病时,皇上亲临探视;他去世后,其葬礼比照太宰褚渊的先例办理。13.把文言文中画线句子翻译成现代汉语(10分)(1)俭因人自陈,密以死请,故事不行。(3分)(2)及太傅之授,俭所唱也。少有宰相之志,物议成相推许。(3分)(3)俭年德富盛,志用方隆;岂意暴疾,不展救护,便为异世。(4分)参考答案:

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