关于健康教育在预防接种门诊工作应用效果分析

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1、关于健康教育在预防接种门诊工作应用效果分析张金芳(宁夏青铜峡市青铜峡镇中心卫生院宁夏青铜峡751600)【摘要】目的探讨并分析健康教育在预防接种门诊工作应用效果。方法回顾性分析2010年7月-2013年7只我院在预防接种门诊工作中健康教育的应用资料。结果接种率明显提高，可达到96%。结论从木次研究的结果来看，在预防接种门诊工作中应用健康教育，不仅可使接种率得到提升，同时还可使不良反应的发生率与医疗纠纷发生率得到有效降低，获得良好的经济效益与社会效益。【关键词】健康教育预防接种门诊应用【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】2095-175

2、2(2014)04-0294-01近年来，随着社会经济发展速度的加快和人们生活水平的逐步提高，人们对于其生活质量的要求也越来越高，对于预防接种工作的重视度越来越高［1］。健康教育作为一门研究与传播健康保健知识以及技术，便于各种危害因素的消除，推动预防疾病的发展［2］。木文就健康教育在预防接种门诊工作中的应用效果进行详细阐述。1.资料与方法1.1一般资料在木次研究中，所选取的研究对象为2010年7月-2013年7月来我院为儿童进行预防接种的家长，研究对象年龄在22岁-35岁之间。1.2方法1.2.1在构建预防接种证明与接种档案时，必须要热情对待，创设

3、一个愉悦和轻松的环境，将健康教育及时融入至工作中来，并告知家长关于传染病的相关防治规定、方式。同时还应在家长填写相关资料时予以适当地提醒，在儿童健康的条件下进行接种疫茁，并在接种之前给儿童洗澡更衣，从而确保接种位置的清洁与卫生。此外，还应嘱咐家长应妥善保管预防接种证明。1.2.2在每一次接种前后实施健康教育。按照接种疫苗的相关规定与接种管理的要求，结合儿童自身情况与健康教育的具体内容，构建预防接种之前健康情况询问登记告知薄，所登记的内容主要有接种姓名、年龄、接种日期、性别、是否存在过敏史、预防疾病名称、健康状况、疫苗名称、接种后可能出现的各种不良反

4、应、接种以后相关注意事项以及接种者联系方式等，通过健康教育，使家长能够对预防接种有一个正确地认识，冋吋结合接种者的实际情况予以更为合理且科学地接种，以此有效消除家长可能产生的各种顾虑［3】。除此之外，在接种过程中，可采取语言性和示范性教育奋机结合的方式来实施健康教育，嘱咐家长做好儿童保暖工作，避免吹风受凉，iL留院观察三十分钟，若无异常才可离开。1.2.3适吋开展相应的健康教育活动与讲座。借助于健康教育活动与讲座，为家长间、家长和预防接种工作人员之间提供一个交流和沟通的平台，加深家长对传染病防治方式、预防接种工作重要性等有关内容的认识。通过讲座的利

5、用，对预防接种的相关知识、预防接种以后儿童可能出现的各种不良反应以及护理方式进行详细讲解，及时冋答家长所提出的各种问题，冋吋主动接受和参考家长提出的各种意见。通过这种方式不仅便于在预防接种门诊工作中健康教育应用的改进，同吋还可增强家长对医院信任感，继而在此基础上，使家长主动且积极地配合预防接种工作，以确保适龄儿童能够及吋接种。1.2.4加大宣传力度。在门诊厅比较显眼位置进行宣传栏的设立，采取图文结合的方式来实施健康教育。同吋还应经常发放一些关于预防接种的宣传资料,比如疫茁介绍或者家长须知等，借助于不冋形式或者不冋渠道来进行国家关于免疫规划成就以及政

6、策的宣传，提高人们的健康意识。1.结果在预防接种门诊工作中应用健康教育，便于家长对预防接种相关知识、护理方式以及疫茁作用的认识，在此基础上，有利于家长主动且积极地配合预防接种工作，继而进•-步提高接种率。据统计，在为2010年7月-2013年7月我院在免疫规划内各疫苗接种率明显提高，可达到96%。1.结论所谓预防接种就是指在健康人身体内接种疫苗，以此使人在不发病的情况下,产生抗体，继而获得相应的特异性免疫，实施预防接种的主要0的奋效预防与控制传染病的发生或者流行。通过预防接种，不仅可使人体免疫能力与水平得到提高，同吋还可有效预防各种传染病。从本次研

7、究的结果来看，在预防接种门诊工作中应用健康教育，所获成效比较显著，不仅提高了人们的健康意识，使艽认识到预防接种的重要性，同吋也在一定程度上增强了人们对医院的信任度，便于人们主动II积极地参与预防接种工作，提高了接种率并减少了不良反应的发生率，使医疗纠纷发生率得到了有效降低。参考文献［1】贺景云，邱桂华，万桂荣等.家长健康教育在儿童预防接种中的应用及效果观察［」］.齐鲁护理杂志,2012,18(19):33-34.［2】隋凤湖，张艳玲，李振玲等.心理干预及健康教育在预防接种中的应用效果观察［」］.中国妇幼保健,2012,27(14):2098-210

8、0.［3】杨金艳.健康教育在预防接种门诊工作中的实施［」］.按摩与康复医学(下旬刊),2011,02(3):210-211