小学数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣

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1、小学数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣摘要：随着时代和科技的发展，国家对教育越来越重视，更是把教育作为兴国之本。然而在教育领域，从幼儿园到高中甚至大学，学生对学习的兴趣都是极为重要的。小学，是我国义务教育的开始，在小学数学学习中，学生的天性很重要，但是对于活泼好动的低龄学生而言，数学兴趣更加重要。对培养小学生数学学习兴趣的重要性进行探讨，提出在小学数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣。关键词：小学数学；学习兴趣；培养兴趣是最好的老师。小学是兴趣和习惯养成的重要阶段，小学生一般是处于6到13岁阶段的孩子，基于这个阶段学生的好玩好动，老师应该运用合理有趣的方法吸引

2、学生的数学学习兴趣，从而激发他们对数学的热爱，迗到较好的教学效果。一、培养小学生数学学习兴趣的重要性（一）兴趣的培养有利于激发学生学习数学的情绪对于小学数学教师，他们的工作职责不仅仅需要足够的耐心和同学一起完成学习任务，也要在学生的成长阶段运用合理的方法，帮助学生培养数学学习的兴趣。这种兴趣的培养有利于激发学生学习数学的兴趣，如果激起学生对数学的热爱和好奇心，那么学生会就很自然地去主动学习数学，在兴趣的驱使下轻松地学习。（二）兴趣的培养有利于培养数学思维在学生的成长阶段，最重要的就是习惯的养成与思维的培养。在小学数学教学中，知识固然重要，学习数学问题中的思维方式

3、也是同样重要的。如果可以用生动的方式培养学生学习数学的兴趣，那么便可以进一步培养学生的数学思维，一旦兴趣大于惰性，学习数学的习惯便会养成，数学思维的培养便也简单而自然了。二、培养学生数学兴趣的具体措施（一）运用数学游戏把数学课堂游戏化在培养学生数学兴趣的过程中，老师的教学方法通常会起到决定性作用。如果在数学课堂上，老师运用数学游戏，那么这种学习气氛就会更有吸引力。例如，在学习加减法的混合运算时，老师可以带来一些积木，分发不同个数的积木到四个不同学生的手中，变换学生的位置，分别做加减法的运算，在这个过程中，会轻松教会学生自己位置的变化不会影响运算结果，从而学会交换

4、律的定义。这种通过玩具与学生互动游戏的方法，可以更好地培养学生学习数学的兴趣。（二）学会把数学内容与生活紧密联系小学生大多对生活充满好奇，如果在数学教学过程中，老师可以把数学内容与生活紧密联系，同样会培养学生的学习兴趣。例如，在学习三角形的初步认识时，学生可能对这个新概念非常陌生，如果授课时老师拿着大三角板让学生联系生活想象与它相似形状的物体，学生可能会联想到三角形的盘子、插座或者交通路牌等，从而加深学生对三角形概念的进一步认识。这样会在吸引学生注意力的同时激发数学兴趣，课堂效率也会有明显提高。（三）数学概念拟人化能激发学生学习数学的兴趣数学概念通常是抽象的，这

5、对理解能力不是很强的小学生来说无疑是个难点。这时如果老师把数学概念拟人化，就能在很大程度上激发学生的数学兴趣。例如，在学习饼状统计图时，根据面积大小与其占比例成正比的特点，可以把面积大的部分比作胖学生，比例小的部分比作瘦学生，从而帮助学生理解面积大的部分就是比例大的概念，通过这种更加形象的表达激发学生的数学兴趣。小学数学是小学教育中很重要的部分，也是学生未来更好地学习数学的基础，而培养学生数学兴趣是教学中重要的目标。上文通过对数学兴趣的重要性和培养兴趣的具体措施阐述了教学中应该怎样培养兴趣，相信随着我国经济和教育的发展，老师会有更多创新的方法培养学生的学习兴趣，

6、从而迗到教育兴国的最终目标。•编辑张珍珍