语文-人教版小学语文第七册教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文-人教版小学语文第七册教案　　1、卢沟桥的狮子　　教学要求:　　1。通过观察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点，了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国主义教育。　　2。学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。　　3。学习生字新词，理解课文内容。　　4。有感情地朗读课文。背诵第二自然段。　　教学重点:　　理解课文，了解卢沟桥的狮子的特点和这座桥成为具有历史意义建筑的原因；学习作者抓住特点，观察和描写事物的方法。　　教具:挂图或投影；生字生词卡

2、片　　教学时间:两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、导入新课，板书课题　　在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥，它因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而中外驰名。意大利旅行家马可·波罗称赞“它是世界上最好的、独一无二的桥。”它更因为抗日战争由此开始，成为一处革命纪念地。这座桥叫“卢沟桥”。我们今天一起学习这篇看图学文着重写卢沟桥的狮子的看图学文。　　板书课题：1卢沟桥的狮子　　二、出示表现卢沟桥全景或远景的挂图或投影，引导学生观察，使他们感受到卢沟桥十分壮美，桥上的石狮子多得数不清　　三、看看课文是怎样写这座桥的。听录音朗读。　　四、学习生字，书写生字词　　生字

3、：歇近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文-人教版小学语文第七册教案　　1、卢沟桥的狮子　　教学要求:　　1。通过观察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点，了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国主义教育。　　2。学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。　　3。学习生字新词，理解课文内容。　　4。有感情地朗读课文。背诵第二自然段。

4、　　教学重点:　　理解课文，了解卢沟桥的狮子的特点和这座桥成为具有历史意义建筑的原因；学习作者抓住特点，观察和描写事物的方法。　　教具:挂图或投影；生字生词卡片　　教学时间:两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、导入新课，板书课题　　在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥，它因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而中外驰名。意大利旅行家马可·波罗称赞“它是世界上最好的、独一无二的桥。”它更因为抗日战争由此开始，成为一处革命纪念地。这座桥叫“卢沟桥”。我们今天一起学习这篇看图学文着重写卢沟桥的狮子的看图学文。　　板书课题：1卢沟桥的狮子　　二、出示表现卢沟桥全景或远景的

5、挂图或投影，引导学生观察，使他们感受到卢沟桥十分壮美，桥上的石狮子多得数不清　　三、看看课文是怎样写这座桥的。听录音朗读。　　四、学习生字，书写生字词　　生字：歇近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文-人教版小学语文第七册教案　　1、卢沟桥的狮子　　教学要求:　　1。通过观察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点，了解卢沟桥成为一处具有历史意

6、义的建筑的原因，受到爱国主义教育。　　2。学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。　　3。学习生字新词，理解课文内容。　　4。有感情地朗读课文。背诵第二自然段。　　教学重点:　　理解课文，了解卢沟桥的狮子的特点和这座桥成为具有历史意义建筑的原因；学习作者抓住特点，观察和描写事物的方法。　　教具:挂图或投影；生字生词卡片　　教学时间:两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、导入新课，板书课题　　在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥，它因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而中外驰名。意大利旅行家马可·波罗称赞“它是世界上最好的、独一无二的桥。”它更因为抗日战争由此开始，成

7、为一处革命纪念地。这座桥叫“卢沟桥”。我们今天一起学习这篇看图学文着重写卢沟桥的狮子的看图学文。　　板书课题：1卢沟桥的狮子　　二、出示表现卢沟桥全景或远景的挂图或投影，引导学生观察，使他们感受到卢沟桥十分壮美，桥上的石狮子多得数不清　　三、看看课文是怎样写这座桥的。听录音朗读。　　四、学习生字，书写生字词　　生字：歇近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进