简谈高校学风建设的有效途径

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1、简谈高校学风建设的有效途径导读：本篇文章是学风和学生类的论文，提供给准备写作相关这方面论文提纲样板的应届毕业生们提供参考阅读下载。（东北财经大学津桥商学院，辽大连116622）摘要：学风建设是高等院校教学基本建设中的核心内容一，学风建设问题成为全国类高校普遍关注的问题.良学风的形成依赖于高质量教风的促进、人性化管理的保证、教学实践活动的引导、良考试风气的树立等.学风建设是一项长效工程，种素长期作用下，经过不断整改、不断完善、不断深入而形成，优良学风建设过程中我们要树立长期治理的意识，做到学风建设常抓不懈.关键词：学风建设管理思想教育中图分类号：G641

2、文献标志码：A：10022589（2012）16020302学风建设是高等院校教学基本建设中的核心内容一，学风建设问题成为全国类高校普遍关注的问题.学风的坏直接决定了学校培养人的质量和水平.学风是校风、院风、系风的重要组成部分，大学生优良学风建设，绝不仅仅是高校学生思想政治工作人员、院系学生辅导员的工作，需要高校全体教职工的共努力和参与，从学生课堂学习、课外辅导、论文写作到纪律要求、考风考纪、日常管理、后勤保障等个环节进行必要的引导和监督.此，要将学风建设纳入高校日常管理的个环节，为学风的优化提供制度上的支持与保障.这要求高校教学管理、学生管理、后勤管

3、理与服务部门都要共致力于学风建设，互相配合，协调统一，以保证学风建设有条不紊，规范有序地进行.一、教风促学风学生一天近十个时的学习时间中，一半以上的时间是与专任教师打交道，这其中，我们不难看出有这样一种现象，有的教师上课学生无论何也不敢迟到、早退、请假，更别说旷课了.而有的老师上课却频繁出现逃旷课现象，而且屡禁不止，究其原：一是教师教学水平有限，授课无趣，学生索然无味，认为坐着也是空耗时间，出去找点喜欢的事做，以此打发时间二是任课教师管理不严，学生来去自由，不查勤不问，随其自便，只管讲自的课.久而久，不自控的学生自然对教师有了了解，趁其弱点，钻其漏洞，

4、长此以往这两种不严谨的工作作风都会导致学生随波逐流，个别案例会变成一种普遍现象，学风也会每况愈下.以任课教师是学风倡导的底基环节，暂且不论学生学的怎样，首先要把学生收教室，使其有学习的外压力，再激发他们的内学习热情，也是先端[标签:分本篇简谈高校学风建设的有效途径论文范文综合参考评定下度:最新选题词5]论文提纲样板正学习态度再讲究学习质量，双重合力会有效果言.笔者认为以从三方面入手：一是深化教育教学改革，尤其是学分如何撰写学风专业硕士论文播放次数：2883评论人数：1262制的推行，以调动学生学习的主动性二是引导广大教师认真履行教书育人的天职，率先垂范

5、，以良的道德品质和严谨的工作作风给学生以潜移默化的影响三是任课教师加强课堂管理，真正做到以教风促学风.二、管理保学风人的成长不是一个自然生成的过程，而是客观培养和主观努力的双重结果.要使大学生成为社会需要的合格人，必须具备一定的外部条件，是何更大限度地激发学生自身潜的活力.学生工作管理建设是优良学风建设的有力保证，此加强对大学生进行包括日常管理、思想政治教育、心理健康、业意识等方面的学生工作显得尤为重要.有效的管理加上学风激励机制能激发学生的学习热情，对优良学风的形成起着促进作用.学生管理工作是一个大的系统工程，从学生的日常管理到学生的思想政治教育等等

6、方方面面不胜枚举.以说学生管理工作抓得，能够对学风建设起到事半功倍的效果，从这个意义上来说体现抓寝风、班风建设，抓两头典型的工作上.(一)班风建设、寝风建设班级是学院的基层单位，寝室又是班级的基层单位，寝室的学风浓了，班级的学风浓了，班级的学风浓了，学院的学风浓了.班风、寝风与学风相辅相成，有的学风，便于构建的寝风、班风，的寝风、班风又会促进学风.班级的管理过程中，何从学风建设下工夫来构建良班风，建议从下几方面做起：一是新生入校伊始务必做新生的入学教育，结合德育活动课，帮助每一位学树立起明确的学习目标，这是学风浓的内前提二是结合学校的学生管理制度，明确

7、对学生守纪律的要求，守纪律是学风保障的外条件三是班级中制定相应的奖惩措施，目的是助长正气，时多与学生交流沟通.(二)学生骨干队伍的激励学生骨干队伍的建设是学风建设的重要内容，是学风建设向高层次的延伸和发展，对于激励其他学认真学习能起到很的作用.优秀学生学风建设中的榜样作用是巨大的，要抓学生党员、干部骨干队伍等，把他们培养成为一支成绩优良、工作能力强、值得学们信赖的高素质的队伍，建设成为学风建设的主力军和排头兵，成为学生、老师间学风建设的桥梁和纽带.对学生干部和党员，应该重点把学习关，成绩不合格的，决不能任命和发展，平时加强对他们的教育与管理，使他们始终

8、走普通学的前面.发挥学生党员的先锋模范带头作用，要求学生党员主动关心学的思想、生活、学习，帮助