大学生暑假春晖使者支教活动体会

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1、大学生暑假春晖使者支教活动体会暑期“春晖使者”支教活动心得体会为了更好地传承中华民族饮水思源、反哺故土、回报社会的优秀传统文化和传统美德，更好地实施“以德治国”方略、加强公民道德建设、推进中国特色社会主义文化建设的新思路，我趁着暑期社会实践活动，独自到家乡开展春晖使者__农村中小学生支教活动，以达到活动预期的目的：增强小学生自我安全意识、自我形象意识以及防火防盗和意外事故解救意识，激发中小学生爱学习讲文明礼貌，提高中小学生的知识技能、思想道德修养以及人生观世界观，为家乡“两基”工作和文明文化建设贡献自己的力

2、量。在7月15号之前，我主要进行活动前期准备工作：家访联系学生，选择活动场地，收集筹划支教材料以及制作具体计划和方案。15号是我第一次面对全村四十多名学生进行总体的较全面的文化辅导和补习，我的内心是雀跃不已，带着一点点兴奋和一点点紧张。活动内容主要包括中小学生自我形象规范自我安全意识用水用电防火防盗思想道德修养知识技能心理健康等。同时还对个别特殊的学生进行个案辅导，这对学过个案社会工作的我来说是学有所用。在支教活动中，我遇到了不少阻力，有的学生是对我展开的活动的怀疑，有的是对我能力的怀疑，有的不屑一顾满不在

3、乎，有的则是以各种小小原因故意迟到旷由于我是大学生，在中小学生面前就比较傲气，一开始就被浇冷水，开始我还能保持较高的热情，不气馁，知难而进。但时间一长，次数一多，遇到这样伤心的事，原有的种种热情被耗尽，面对困难就变得胆怯起来，成果可想而知，影响亦可想而知。在经过与小学教师交流探讨之后，信心热情又失而复得，决定抛下面子，放底姿态，始终保持着微笑，和小学生进行耐心的细致的授课，也一次又一次宽容了那些同学。这样课堂的纪律越来越好，他们是多么的勤奋好学，我也顺利地从激情的边缘与绝望中柳岸花明。通过这样的活动不仅能锻

4、炼我的交际能力，也是对我在遭受挫折之后如何处理的一个重要考考验。事实证明，我能行。通过第一堂课上同学之间的相互检举和一个星期的课余家访，得出这些中小学生当中的大部分都存在各方面的问题，不健全不合格。有几个同学爱在校园隐蔽的角落随地大小便，屡禁不止，时间一长，臭气恶心，使一个供人们生活、学习、成长的地方变得肮脏不堪忍受，这种现象虽少但影响极为不好。主要原因是由于他们缺少文明意识，素质不高，只考虑到自身当时的需要，以满足自己的目的为前提，不考虑其不文明带来的严重后果。我认为，他们是小学生在各方面都不成熟，要制止

5、这种现象的发生的前提是要从自身做起从小事做起，努力提高他们自身的文明素质与思想道德修养，培养其具有小主人翁意识。有的中小学生经常在拥挤的人群中追打游戏，有的经常攀檐挂碧自得其乐，有的高悬枝头捣鸟盗蛋……他们不惧危险，特别是年纪较小的学生。因为他们思想空间狭小易受本能情绪驾驭而葬送理智，只知此时不知彼时，螳螂捕蝉却不知麻雀在后。他们有的把自己的东西乱丢，不知道看管，因此中小学生比较容易丢失东有的受特殊事物的影响导致心理不健康，在此46名学生中就有一人，由于家庭父母的过度打骂，致使他性格极其内向不愿与外界沟通；

6、有的缺乏中小学生必备的知识技能，没上进心缺乏学习的动力，当然这与教学条件有相当的联系；有的歪戴帽子斜挂衣，特别是炎夏，没有良好的形象这些同学，有的懂这缺那，有的懂那缺这……总之，他们各有所长各有所短，因此，我以辅导为主的同时让他们相互交流学习，达到相补互济，这样更有利于他们的学习成长。到8月19日活动结束时，在许多方面取得了惊人的成绩，但由于时间经验的不足，总体活动成果欠佳。这次活动总体给我的感觉是幸苦但又是值得的，我通过亲身实践，听到了、看到了很多平时被我们所忽略的细枝末节，在农村底层文化教育中还不够重视

7、，特别是农村学生培养，要改进这种状况还要加大力度，多进行农村学生培养教育活动，提高农村中小学生的文化素质与促进他们的全面发展。同时还增加了我与农村的正面接触，了解农村，走进农村，发展农村，发展社会。不至于，我们身在校园就沾沾自喜，对校外的生活却一无所知，无法很好的了解适应社会。这次活动对我自身的能力也是一次关键的考验，在失败中不断总结，不断丰富，不断加强，面对微笑，最终走向成功。学院：历史与政治学院专业：06社会工作姓名：日期：XX-8-27