群众路线学习心得：以饱满热情投身于学习教育活动之中

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1、群众路线学习心得：以饱满热情投身于学习教育活动之中　　3月25日我街召开了党的群众路线教育活动动员大会，拉开了群众路线教育活动的帷幕，本人以高度的热情感、责任感、使命感，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，积极投身于活动中。　　一、提高认识，增强了自我学习的能动性　　深刻领会群众路线教育活动的内涵，牢牢把握总体要求和主要内容，坚持做好每个环节的动作。群众路线是党的根本工作路线，是党安身立命之本，长盛不衰之基。深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新时期党中央基于巩固党的执政基础和执政地位、保持党的先进性和纯洁性、实现中华民族伟

2、大复兴中国梦的必然要求；是加强党的自身建设，坚持党要管党、从严治党的必然要求；是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的必然要求。特别是对于我们广大党员干部来说，是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的一次锤炼机遇，因此，我高度重视并积极参与这次教育实践活动。活动开展以来，坚持参加学习，在参加好集中学习的同时，加强自学，现已学习了《党章》、《论群众路线摘编》、《习近平总书记系列讲话》、《中央、省市区教育实践活动指导意见》等内容。集中学习19次，播放电教片1次，进一步用理论知识武装了头脑，中心组学习1次，学习笔记1万多字。同时按照学教活动领

3、导小组的安排，积极为党员干部讲课，已授课3次。通过学习，进一步用理论知识武装了头脑，提高了理论水平，提升了党性修养，增强了为民服务的政治责任感。　　二、敢于自查，增强了揭摆问题的主动性　　践行群众路线，必须拿出自我革新的勇气，必须正视问题，勇于面对问题，真正要用好自己的显微镜。在查摆**问题上，做到三个敢于nbsp;进行自查自纠：即敢于接受别人的批评意见；敢于揭摆自身深层次问题；敢于坚持一改到底的决心。　　在查摆问题过程中，通过召开座谈会、深入基层调研走访、下发调查问卷、征求意见表等方式，自我查找、领导指正、党员评议议、群众提意见等方式，自己查摆出的问题涉及

4、三个方面：一是在官僚主义上存在工作作风漂浮，深入基层不够，对基层工作没能深入基层调研，了解基层干部、党员群众的问题和困难不够存在庸、懒、散现象；工作上缺乏创新意识，只求流与形式，不求上进，存在当一天和尚撞一天钟的麻痹思想，造成分管工作上没有创新，成绩较为平淡，甚至各项工作属于滞后状态，成绩排名处于兄弟街道之后。二是在形式主义上没有深入学习理论业务知识，特别是与工作有关的知识，研究工作不够认真细致，造成摆布工作缺乏主动性、积极性，甚至于绕着工作走，存在回避矛盾的问题和现象，自身工作水平的能力长时期不能够提高。三是在享乐主义上缺乏吃苦耐劳的精神，各项任务落实就任

5、务而落实，不求有功，但求无过，容易满足于现状。　　分析问题产生的原因主要是：一是主观能动性不强，不爱学习，没养成学习的好习惯。二是自认为是部门分管领导，要求别人做的，自己做不到，工作上起不到表率作用，官僚主义作风严重。三是服务理念不强，没能够与群众打成一片，对群众的问题和困难关心不够，解决的不够，与做一名合格的人民公仆存在一定的差距。查摆问题以来，自己充分认识不足，为整改提高打好了基础。　　三、边学边改，增强了解决问题的实效性　　只有正视问题，勇于改正问题，始终把活动的着力点放在解决问题上，坚持边学边改、即时即改、重点重改，才能真正通过学习教育活动，达到自我

6、提高的最终目的。对于自己和同志们帮助查找出来的问题，自己制定整改计划，坚持一件一件整改，一项一项整改，并请领导和同志们给予经常性监督和批评指正。自己能够坚持把改正问题贯彻始终，自己保证要一改到底，决不能出现反弹现象，坚持用党的纪律严格约束规范自己的一切行为。如今，自己能够克服慵懒散的现象，经常深入基层与社区干部、与居民谈心，及时了解基层问题，对基层的困难和问题自己能够帮助解决的马上解决，自己不能解决的及时向领导反映情况，请示领导帮助解决，目前，为社区办理实事2件。　　四、改进作风，增强了务实工作的积极性　　按照规定动作和自选动作，在nbsp;六项活动上下功夫

7、，做实功，求实效。一是努力改进工作。坚持按照《区委改进工作作风八项规定》的要求，参加好这次学习教育活动。在活动中除做好规定动作外，自己在街道开展的四个一活动和打造五型党组织活动中，积极参与，严格工作程序，切实把自己融入到群众中，为群众解难题、办实事，为基层解决实际困难和问题。活动开展以来，为鑫业社区群众反映的多年建筑垃圾没人管的问题，帮助联系市环卫局出动车辆，及时清运了垃圾。五一社区附近居民楼院内垃圾无人清扫的现象，及时向街道有关领导反映，现已派专人进行定期清理。二是努力改进学风。杜绝被动学、表面学、摆样学的现象，变为主动学、深入学、乐观学，学习的主动性、能

8、动性增强了，学到的内容丰富了，学习与工作互促互进的效