儿童家长预防接种知识的健康教育效果分析

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1、儿童家长预防接种知识的健康教育效果分析(四川省南部县疾病预防控制中心四川南部637300)【摘要】目的：分析儿童家长预防接种知识的健康教育效果。方法：研究的实验对象为我中心预防接种门诊2013年2月至2013年12月100例儿童以及儿童家长，根据随机分组方法将其分成对照组和宣教组。其中对照组儿童家长未进行任何干预，宣教组儿童家长给予预防接种知识的健康教育。对比两组儿童家长健康知识掌握情况，并随访一年，统计儿童疫苗接种率和及时接种率。结果：经过数据统计发现，宣教组儿童疫苗接种率和及时接种率明显高于对比组，儿童家长健康知识

2、掌握度明显高于对比组，组间有显著的统计学差异(P<0.05)。结论：对儿童家长进行预防接种知识的健康教育，可提高儿童家长对预防接种相关健康知识的掌握度，提高儿童疫苗接种率和及时接种率，值得推广。【关键词】儿童家长预防接种知识；健康教育；效果【中图分类号】R195【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2016)02-0369-02预防接种是一种经济有效且简单安全的疾病预防方法，通过传染病疫情监测，并结合小儿免疫特征，根据免疫学原理有目的和计划地开展预防接种工作，可有效提升人群免疫力，对传染病控制和消灭有效，对儿

3、童健康成长有益，但广大家长儿童预防接种知识缺乏，不利于计划免疫工作的开展[1-3],基于此，木研宄分析了儿童家长预防接种知识的健康教育效果，现报道如下。1.资料与方法1.1一般临床资料研究的实验对象为我中心预防接种门诊2013年2月至2013年12月100例儿童以及儿童家长，根据随机分组方法将其分成对照组和宣教组。对照组儿童50例，男女各为28例和22例，其年龄1〜6岁，平均(2.56±l.ll)岁。家长包括男性12例，女性38例;年龄25岁〜45岁，平均年龄(34.10±4.02)岁；受教

4、育年限4年〜16年，平均受教育年限(10.11±3.22)年;宣教组儿童50例，男女各为29例和21例，苏年龄1〜7岁，平均(2.67±1.12)岁。家长包括男性10例，女性40例；年龄26岁〜48岁，平均年龄(34.11±4.33)岁;受教育年限4年〜16年，平均受教育年限(10.68&plUSmn;3.15)年。采用统计学分析方法对儿童以及其家长的一般资料进行对比，发现两组在年龄、性别、文化程度等方面，具冇良好的可比性，差异不显著(P>0.05)o1.2方法对照组儿童家长未

5、进行任何干预。宣教组儿童家长给予预防接种知识的健康教育。①根据家长受教育程度、职业等情况结合小册子发放、海报宣传、家长讲堂、微信发布相关消息、短信提醒、等方式进行宣教，并通过面对面、电话等形式为儿童家长提供问题解答［4］。②健康教育的内容包括预防接种意义、计划免疫的吋间以及各种类型疫苗对相应传染病的预防作用，疫苗的价格、在接种前以及接种后需要注意的事项以及对不良反应的处理措施等［5］。1.3评价标准对比两组儿童家长健康知识掌握情况，并随访一年，统计儿童疫苗接种率和及吋接种率。健康知识掌握情况包括疫苗接种注意事项、疫苗作

6、用、疫苗价格、接种吋间四个方面，每一项的分数0〜100分，分数越高，说明掌握越好［6］。1.4数据分析方法计量资料以均数±标准差(x-±s)表示，录入SPSS18.0统计学软件进行t检验分析；计数资料以百分率(％)表示，录入SPSS18.0统计学软件进行χ2检验分析。P值<0.05吋表示组间有显著的统计学差异。1.结果2.1健康知识掌握情况比较经过数据统计发现，宣教组家长健康知识掌握度明显高于对照组，组间有显著的统计学差异(P<0.05)o详见表1。1.讨论健康教育是通过信息传播和行

7、为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳健康行为和生活方式的教育活动过程。苏0的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。本研究中对照组儿童家长未进行任何干预，宣教组儿童家长给予预防接种知识的健康教育。结果显示，宣教组儿童疫苗接种率和及吋接种率明显高于对照组，儿童家长健康知识掌握度明显高于对照组，提示对儿童家长进行预防接种知识的健康教育，可提高儿童家长对预防接种相关健康知识的掌握度，提高儿童疫茁接种率和及吋接种率，值得推广。【参考文献】［1】徐菊英，朱炜，杨玉英等.“家长学

8、堂”对儿童预防接种健康教育效果评估［J］.浙江预防医学，2014,26(4):424-425,428.［2】李伟.微信互动式健康教育在儿童家长预防接种指导中的应用［」］.当代护士(下旬刊)，2015,20(5):138-139,140.［3】冯英华.图文式健康教育对学龄前期小儿预防接种的影响［」］.护理实践与研究，2015,16(