中考散文阅读答题技巧

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1、散文阅读答题技巧亲爱的同学们，记一记啊，有好处的啊知识清点:散文：四大文学体裁之一，是一种自由的、灵活的抒写见闻、感受的文体。散文的特点是“形散而神不散”。按表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。内容上：散文是作者把自已对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。散文的分类（1）叙事散文以写人记事为主的散文。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写

2、人散文。例如：《羚羊木雕》《从百草园到三味书屋》（2）抒情散文有对具体事物的描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。例如：《雪》（3）写景散文景物为主的散文。这类文章多在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景。生动的景物，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。例如：《春》《济南的冬天》《地下森林断想》（4）哲理散文善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。例如：《紫藤萝瀑布》

3、《日》《月》《谈生命》线索的分类：1、以人物为线索2、以事情为线索3、以物品为线索4、以地点为线索5、以时间为线索6、以感情为线索线索的作用：是全文的脉络，把文中的人物和事件有机的连在一起。使文章条理清楚，层次清晰。文章线索表现手法1、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，增强文章的表现力，主旨含而不露，隐而不晦。《雷电颂》《海燕》《雨之歌》2、衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。《爱莲说》3、先抑后扬

4、，引发好奇，感情铺垫。《阿长与山海经》表现手法4、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。《爱莲说》5、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。《观沧海》《春》《济南的冬天》6、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。《沁园春.雪》7、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。《春》8、以小见大，由平凡细微的事

5、情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。《老王》9、渲染烘托，渲染在于对某种事物有意着重描写；衬托却是通过其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。10、联想想象，联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。二者可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。《地下森林断想》表现手法的赏析散文的思想内容散文中深刻的意蕴是依附于含有一定象征意味的具体事物。写人的散文《藤野先生》，可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度、感情来理解作品的思想内容；叙事散文《最后一课》，可以分析人物在事件中

6、的表现、场面细节把握作品内容；写景状物抒情《紫藤萝瀑布》，要分析行文线索、写法、象征意义，从而了解作品的思想内容。散文阅读应注重的几个方面及考点1.把握文章内容，概括文章主题散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的内容、把握散文的主题也是散文的考点之一。考题形式：直接概括全文或某一段落的主题、理清作者写作思路。答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用。（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。（1）把握文章内容解题思路：（1）通读全文，了解文章写了什么人或什么景；（2）进一步分析

7、文章，写人叙事的散文要归纳写了与人物有关的什么事情或哪几件事；写景抒情的散文要分析表现了景物的什么特点。（2）概括文章主题考题形式：评价作者的写作意图或体会某一段落中作者的思想感情。解题思路：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。2.理清文章脉络，把握顺序散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。是作者选择材料

8、脉络或描写、记叙的脉络。例如：《背影》