上好英语听力课的技巧论文

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1、上好英语听力课的技巧论文摘要：听力训练一直是教学中的弱点，学生对听力考试望而生畏。如何提高中学生的英语听力水平，一直是很多英语教师不断探索的问题。本文就如何上好英语听力课发表了个人的看法。关键词：听力；预读；信息词摘要：听力训练一直是教学中的弱点，学生对听力考试望而生畏。如何提高中学生的英语听力水平，一直是很多英语教师不断探索的问题。本文就如何上好英语听力课发表了个人的看法。关键词：听力；预读；信息词初中英语测试题是以教学大纲为基准，以中考为准绳的综合试题。试题的内容一般由听力部分、单项选择题部分、完

2、形填空、阅读理解、完成句子、任务型阅读、补全对话及书面表达组成。听力是英语学习中的四项基本技能之一，在听说读写的全面发展中，听是先锋。它主要是考察学生对词汇知识、语音语调等语言知识、句型综合知识的掌握情况。学生在做听力时往往有这样一种感觉：听力内容不难但是做起题目来没把握。问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯。如何提高学生这方面的能力，要做好以下三件事：预读，掌握关键词和关键句，听关键词或信息词。一、预读听力之前要求学生把听力部分的所有试题预读一遍以做到心中有数，听的时候胸有成竹，做

3、起来得心应手。比如西安市碑林区2008~2009学年度第一学期期末调研测试八年级英语试题听力部分的第一题“听句子选答语”的5个小题：()1.A.TheTeensClothesStoreB.DumplingHouseC.TimeCinema()2.A.EatmoremeatB.Drinkmoreoreeveryday()3.A.IamfreeB.Yes,sureC.No,thanks()4.A.TonthC.FortgoingtoexerciseeverydayB.Iamgoingtoeatmoreve

4、getablesC.Iamgoingtostudyreallyhard.根据各题的每个选项的答语，可以大体猜出问句的内容。如第1题的四个选项给的都是地点，预读的时候把所给的三个地点名称熟悉一下。第2题的A选项回答是吃的，问句肯定是关于食物的；B选项回答的是喝的，问句肯定是关于饮料的；C选项是关于锻炼方面的。第3题的A选项没用Yes或No回答问题，说明问句不是一般疑问句，可能是选择疑问句或其他的句子，B，C选项用的是Yes和No来回答问题，说明问句是一般疑问句，从B项的Yes,sure来判断，问句可能是

5、类似提出能否帮忙的话题，从C项的No,thanks来判断，问句可能是问对方还要不要再吃点什么或喝点什么的话题。第4题的三个选项都是关于时间的，选项A的torning?A.AgreenskirtB.AredskirtC.AgreenseC.Shegoestothemovies()5.ariadointheevening?A.SheesC.Shehasabirthdayparty.预读完5个问题及各题的三个选项后不难发现，通过第3题的问题ariabuyinthemorning?及选项A.Agreenski

6、rtB.AredskirtC.Agreensorning?可判断过生日要放松一下，衣服上午也买过了，所以第4题该选C.Shegoestothemovies。通过第1题的问句IsMaria’sbirthdayAugust9th?判断现在的孩子过生日都要开party的，第5题该选C.Shehasabirthdayparty.通过这样的预读预猜，五个题目基本上猜对了四个，心情放松了下来，做下面的题目就没有负担了。三、听关键词和信息词听关键词或信息词就是有些听力题语速比较快，内容比较难，但做题难度并不大，做题

7、过程中不要求把整篇文章中的每一句话的每一个词都得听懂，只要把与做题有关的那些词听懂就可以了。如2007~2008学年度第一学期期末调研测试七年级英语试题听力的第三大题：短文理解：本题你将听到一篇短文，在横线上填入适当的词或短语完成这是一篇完整的介绍性的文章，学生在听的时候只需要把横线上所缺的词听清楚填正确就行，看起来是一篇文章，做起来实际很简单，只要单词会写。当然，预读，掌握关键词和关键句，听关键词或信息词可以在每道听力题里同时使用，做题的准确率会更高。