组织部长会议经验交流材料

《组织部长会议经验交流材料 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、组织部长会议经验交流材料2010年，我们紧紧围绕建设西部果畜强县、煤炭工业重县、生态旅游名县、品牌教育大县、和谐文明新县的五县建设目标，突出项目大推进、招商大突破、投资大增长、县城创国卫、创建省级园林县城和环保模范县城、做大煤炭、做强果畜、做靓县城、做响旅游、做好园区、做优环境重点，广泛深入地开展创建学习型党组织、学习型领导班子，争当学习型党员、学习型干部，即两创建两争当活动，着力营造学习氛围，增添学习动力，提升各级领导班子和党员干部干事创业的热情和能力，推动了县域经济社会事业健康快速发展。我县在全市目标责任考核中综合排名第2名。活动中，我们根据党

2、员干部岗位需求，重点在导学、督学、考学、评学上下功夫。　　组织部长会议经验交流材料2010年，我们紧紧围绕建设西部果畜强县、煤炭工业重县、生态旅游名县、品牌教育大县、和谐文明新县的五县建设目标，突出项目大推进、招商大突破、投资大增长、县城创国卫、创建省级园林县城和环保模范县城、做大煤炭、做强果畜、做靓县城、做响旅游、做好园区、做优环境重点，广泛深入地开展创建学习型党组织、学习型领导班子，争当学习型党员、学习型干部，即两创建两争当活动，着力营造学习氛围，增添学习动力，提升各级领导班子和党员干部干事创业的热情和能力，推动了县域经济社会事业健康快速发展。

3、我县在全市目标责任考核中综合排名第2名。活动中，我们根据党员干部岗位需求，重点在导学、督学、考学、评学上下功夫。立足发展导学。围绕五县建设目标和三大三创六做工作任务，安排学习内容，确定培训重点，引导学习方向。一是调查需求导学。县委组织部向各级党组织、领导班子和全县党员领导干部发放《干部教育培训需求调查问卷表》，并对收集来的问卷表进行归类、分析，准确全面掌握党员干部培训需求，指出学习重点、目标和要求，及时反馈给各单位。各级党组织、各领导班子深入征求党员干部对培训的需求和建议，制定党组织和中心组学习计划，逐人明确年度学习任务。二是制定规划导学。根据《x

4、x县20082012年大规模培训干部工作实施意见》要求，结合党员干部实际，按照六明确（明确办班单位、学习内容、培训对象及人数、办班形式、时间和地点、主讲人）要求，编写学习培训计划，明确学习任务。三是丰富载体导学。以4月23日世界读书日为契机，将每年4月确定为党员干部读书月。通过组织开展读书交流等活动，开展好学理论、学业务、读经典，推进建设学习型政党活动。四是强化培训导学。以古莘大讲堂为平台，邀请省农业厅副厅长xxx等专家教授就中央1号文件精神、应急管理、十七届五中全会精神等内容举办科级干部培训会5期，培训科级领导干部xxxx人次；流动党校开展xx式

5、培训xx期，培训农村党员干部xxxxx人次。五是编写教材导学。县委宣传部、县委党校等单位结合国家大政方针和xx重点工作大局，编写指导性、实用性较强的学习资料读本，发放给党员干部学习。六是领导带头导学。采取中心组专题学习、规定必学篇目、建立自学资料库、撰写心得笔记、研讨交流等多种形式，保证领导干部先学一步、多学一点、学深一层，做到真学、真懂、真用，发挥表率和示范带头作用。多种形式督学。一是党组织督查。各级党委定期不定期对学习情况进行抽查，做到月看学习笔记，季测试，半年通报。县纪委（监察局）、县委组织部、县委宣传部、县委考核办、县人事和劳动社会保障局组

6、成督查组，对各党委、各单位学习开展情况进行督查。二是专家督导。县委组织部、县委宣传部、县委党校抽调专业人员组成督导团深入一线督查学习情况，释疑解惑。三是结对帮学。领导干部和一般党员干部结成学习对子，做到共学习，同提高。四是公示促学。各级党组织、各单位将党员干部学习计划、学习情况在一定范围内公示，接受广大群众监督。目标管理考学。对党员干部学习培训情况实行百分制量化考核，设计红、黄、绿三种卡片，记录干部学习培训考核成绩。实行三考（考试、考核、考评）综合评定干部学习培训情况。每年对党员干部分级分类进行两次理论测试和一次法律法规知识考试。结合年度考核，对党

7、员干部学用情况和学风进行考核、考评。其中，考试成绩占总分值的xx%，考核、考评情况占总分值的xx%。根据综合考核分值，每年向干部发放考核卡，凡年度三考平均成绩在xx分以上，为成绩优秀，发绿卡；凡年度三考平均成绩在xxxx分之间，为成绩一般，需再做努力，发黄卡；凡年度三考平均成绩在xx分以下，为理论学习较差，提出警告，发红卡。把培训考核情况作为干部任用的重要依据。凡考核获绿卡的干部按规定程序提拔使用；获黄卡的干部暂缓使用；获红卡的干部不予提拔使用。领导班子中有1/4的干部没有完成学习任务或三考成绩在xx分以下的，单位不得评为先进；凡个人没有完成学习任

8、务或三考成绩在xx分以下的，不得评为先进，是后备干部的取消后备干部资格。多方参与评学。一是党员互评。召开组织生活会或专题会