xx领导干部年中述职述廉报告范文

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富XX领导干部年中述职述廉报告范文  领导干部年度述职述廉报告一  在教育体育局领导和镇党委、政府及教育总支的正确领导下,在全体教师的热情支持和帮助下,通过全校师生共同努力,学校在201x年出现了新的气象,赢得了新的发展,取得了新的成绩。本人在上半年在齐贤镇中工作,下半年在xx镇中工作,结合廉洁从政和一年来的工作,向各位领导和同志们汇报如下:  一、严格执行党风廉政建设责任

2、制和廉洁自律的各项规定  认真学习中国共产党干部廉洁从政的若干规定,以“干在实处,走在前列”为工作目标,以“科学的教育发展观”来指导自己的世界观、人生观和价值观。以“规范办学、科学提质、内涵发展”为切入点,在xx镇中努力实践“规范立校,质量兴校,文化治校,特色亮校”的办学目标。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了

3、我一笔宝贵的精神财富  1、加强行风建设,开展师德承诺和教师学习日,进一步端正全校教师的师德观、质量观、人才观。抓党建工程,以“争先创优”为载体开展工作.坚决贯彻省教育厅减负“六个严格”有规定,严格执行教育计划,实行课堂40分钟,开展大课间活动。认真组织开展教育现代化思想大讨论活动,通过讨论、教师代表发言和学习学校先进教师、老教师的先进事迹,进一步端正了教书育人、为人师表的意识。关注新闻舆论中的反腐宣传,自觉接受警示教育,严格要求自己,树立勤政廉政的共产党员形象。  2、坚持依法办事,按学校的规章制度

4、办事。坚持“公开、公平、公正”的办事原则,涉及到财、物的事,一是坚持分级管理,一般事情交总务处裁决,较大事情由校长办公会议集体讨论决定,坚持勤俭节约办学校的原则,涉及维修或添置新的设备总是力求经费支出最小化,努力规范经费管理;在9月和11月份的两次食堂经费管理和安全检查中,学校的经费管理受到教体局领导的肯定。二是坚持民主管理,涉及到教师的评先、评优、评聘职称及岗位责任制考核,都通过校长办公会议或行政会议及教代会、甚至全体教职工大会讨论、公示,不是校长一个人说了算。绩效工资和教师职务聘任,坚持做到公开、

5、公正、公平,程序优先,做到制度前面人人平等,操作透明。  3、把“全心全意为人民服务”的入党誓言作为自己的座右铭,一心为公,以宽大的胸怀,高度自觉地维护集体利益,努力做到廉洁自律。不损公利己,不利用职权及影响谋取私利,不利用职权及影响为亲戚、朋友谋取不当利益。在招生工作中我们成立了招生工作领导小组,严格执行招生计划,同时解决了外县籍民工子女的入学问题。  4、严格执行党风廉政建设责任制,重大事项及时向上级领导汇报,认真履行工作职责,不敷衍塞责、玩忽职守。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们

6、经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  二、遵守工作纪律  1、模范地遵守学校的一系列规章制度,努力克服路途遥远的困难,坚持早到校,迟回家,全年无病事假。平时绝大多数日子都在学校,除正常工作需要外出外,不随意离开学校。  2、严格遵守组织纪律。能积极按照教育局的要求,联系本校实际,积极、主动地做好工作,开好每周一次的班子会,重大事情大家商量

7、决定。  3、遵守开会纪律。都能准时参加,记好笔记,领会精神。  4、以身作则,身体力行,凡是要求教师做到的,自己带头做好,发现问题总能第一时间督促相关处室落实好。  三、工作业绩:  1、创新创优,全面推进学校工作内涵发展  (1)加强学校民主管理,突出教育教学管理体制创新正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我

8、一笔宝贵的精神财富  创新进取是人的一种积极向上的品质,也是学校求得发展的动力和活力,为进一步突出对办学思想、教育管理体制机制、学生德育工作的创新,突出对教育教学方法、学生个性特长发展的创新,以进一步促进教师工作的积极性。以规范立校、文化治校的理念引领完善和修订教育教学管理制度。在此基础上实行大事情集体决定,少数服从多数的原则,把民主管理建立在制度的基础上,让制度规范师生的教育教学行为。  (2)加强班子队伍建设,提高科学的执行力  班子队伍是一所学校的

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