微机原理课程设计报告--数字式竞赛抢答器

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1、微机原理与接口课程设计——数字竞赛抢答器信息工程学院课程设计报告设计题目:数字式竞赛抢答器名称:微机原理与接口课程设计班级:通信1101班姓名:胡政权潘爽学号:20110138252011013836设计时间:12月9日至12月22日指导教师:王本有评语:评阅成绩:评阅教师:-13-微机原理与接口课程设计——数字竞赛抢答器一、课程设计的性质和目的课程设计是培养和锻炼学生在学习完本门课后综合应用所学理论知识，解决实际工程设计和应用问题的能力的重要教学环节。它具有动手、动脑和理论联系实际的特点，是培养在校工科大学生理论联系实际、敢于动

2、手、善于动手和独立自主解决设计实践中遇到的各种问题能力的一个重要教学环节。通过课程设计，要求学生熟悉和掌握微机系统的软件、硬件设计的方法、设计步骤，使学生得到微机开发应用方面的初步训练。让学生独立或集体讨论设计题目的总体设计方案、编程、软件硬件调试、编写设计报告等问题，真正做到理论联系实际，提高动手能力和分析问题、解决问题的能力，实现由学习知识到应用知识的初步过渡。通过本次课程设计使学生熟练掌握微机系统与接口扩展电路的设计方法，熟练应用8086汇编语言编写应用程序和实际设计中的硬软件调试方法和步骤，熟悉微机系统的硬软件开发工具的使

3、用方法。通过课程设计实践，不仅要培养学生事实求是和严肃认真的工作态度，培养学生的实际动手能力，检验学生对本门课学习的情况，更要培养学生在实际的工程设计中查阅资料，撰写设计报告表达设计思想和结果的能力。二、课程设计的要求1、遵循硬件设计模块化。2、要求程序设计结构化。3、程序简明易懂，多运用输入输出提示，有出错信息及必要的注释。4、要求程序结构合理，语句使用得当。5、适当追求编程技巧和程序运行效率。三、主要仪器设备及软件PC机、MASM汇编软件、PROTEUS仿真软件等。-13-微机原理与接口课程设计——数字竞赛抢答器四、课程设计题

4、目及要求（一）设计题目数字式竞赛抢答器（二）硬件设计1、设计一个可容纳4组(或更多)参赛的数字式抢答器，每组设一个按钮，供抢答使用。2、抢答器具有第一信号鉴别和锁存功能，使除第一抢答者外的按钮不起作用。3、设置一个主持人“复位”按钮。4、主持人复位后，开始抢答，第一信号鉴别锁存电路得到信号后，有显示器显示抢答组别。5、一定时间结束后数码管清零，等待下次抢答开始。五、课题分析及设计思路（一）设计原理与方案设计原理8255：PA0-PA3分别接开始键、1号选手、2号选手、3号选手，作为输入端。PB口输出，PB0接8253的GATE2控

5、制信号MOTOR，PB1接开始提示灯。PC0-PC7输出，接数码管的a-h。8253：计数器CLK2接时钟信号，GATE2接8255的PB0，OUT2输出控制扬声器读8255A口输入信号，检测是否开始，若开始信号发出，则数码管显示0且开始信号灯亮提示开始抢答，否则继续读输入信号。抢答开始后判断哪个选手抢答成功，并通过输出八位信号赋值给C口通过数码管显示，一旦显示，之后只要开始信号仍然有效，无论输入信号怎么改变都依旧显示上述选手号。调用延时子程序，延时结束后，给8255PB0输出高电平，此高电平控制8253GATE2,OUT2接的扬

6、声器发声。再次延时，使扬声器能持续响一段时间。延时结束后PB0输出低电平，数码管复位为下次抢答做准备。-13-微机原理与接口课程设计——数字竞赛抢答器设计方案8522A8086CPU(系统复位时钟等辅助电路)抢答电路显示电路计时提醒电路输入输出电路图1硬件框图（二）总电路及分析硬件连接总图图2硬件连接总图单元电路设计-13-微机原理与接口课程设计——数字竞赛抢答器1、I/O口部分图3I/O口部分2、显示电路设计图4显示电路设计仿真图8255芯片的C口分别与数码管的八个引脚相连。将8255-13-微机原理与接口课程设计——数字竞赛抢

7、答器芯片中需要显示的信息通过C口送入数码显示区，由数码管的亮灭显示出来3、抢答电路设计8255芯片的PA0至PB4分别与5个拨码开关相连，将4位选手的抢答信号（由拨码开关控制）通过A口送入8255芯片。图5抢答电路设计仿真图4、提醒电路设计图6计时提醒电路设计仿真图调用延时子程序，延时结束后，给8255PB0输出高电平，此高电平控制8253-13-微机原理与接口课程设计——数字竞赛抢答器GATE2,OUT2接的扬声器发声。再次延时，使扬声器能持续响一段时间。六、程序原理图及代码（一）程序原理图图7程序原理图（二）程序代码-13-微

8、机原理与接口课程设计——数字竞赛抢答器DATASEGMENTPORT5_AEQU88HPORT5_BEQU8AHPORT5_CEQU8CHPORT5_CONTEQU8EHPORT3_2EQU94HPORT3_CONTEQU96HDATAENDSCO