学习科学发展观心得体会：践行科学发展观重在发展贵在科学恒在实践

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1、学习科学发展观心得体会：践行科学发展观重在发展贵在科学恒在实践[学习科学发展观心得体会：践行科学发展观重在发展贵在科学恒在实践]科学发展观“重在发展”，学习科学发展观心得体会：践行科学发展观重在发展贵在科学恒在实践。发展是硬道理，发展是第一要务。科学发展观突出了发展的机遇说，强调了发展的关键说，提出了全面发展说，要求在发展的实践中实现科学发展。我省突出科学发展观的“发展”要义，就是要抢抓发展机遇，“好”字优先，好中求快，积累、汇聚、激发社会创富热情和力量，提高全省发展的规模、质量、效益和后劲，进一步把富民强省的目标落到实处。科学发展观“贵在科学”。科学发展观是

2、在当代中国的发展理论和发展实践基础之上总结、完善、提升形成的重大理论成果，在发展的大思路与发展规划的科学性方面都跃上了一个新台阶，心得体会《学习科学发展观心得体会：践行科学发展观重在发展贵在科学恒在实践》(..)。它的核心是以人为本，强调了发展的全面、协调、可持续，要求经济、政治、文化、社会建设相互促进、协调发展，将当前与长远、当代与后代的永续发展辩证地统一起来;它明确了发展的根本方法是统筹兼顾，要求以世界眼光和战略思维来总揽全局、兼顾各方。我省突出发展jy.的“科学”内涵，就是要牢牢抓住调整优化产业结构这个关键环节，加快传统产业的改造升级，大力发展服务业，巩

3、固强化第一产业，为我省经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。科学发展观“恒在实践”。贯彻落实科学发展观，是一场深刻的观念变革。要经常地、自觉地把头脑中一些保守、陈旧、不科学的思维观念完全根除，从传统的思维定式和习惯做法中解脱出来。要大力弘扬求真务实精神，树立正确的利益观、政绩观，不图虚名，不务虚功，脚踏实地，埋头苦干，把中央和省委的各项决策落到实处，真正用科学发展观武装头脑、指导实践。学习科学发展观心得体会：践行科学发展观重在发展贵在科学恒在实践2　　第2篇学习方法感悟　　〖预览〗国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大，对于传承文明，

4、增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。“国学”一词，最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲，它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形成了恢宏的“经”、“史”、

5、“子”、“集”四大部分，其内涵源远流长，博大精深。国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙的古代文献，体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干，又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为青少年汲取知识，了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝聚力……学习科学发展观心得体会：践行科学发展观重在发展贵在科学恒在实践3　　第3篇现代礼仪

6、课程学习心得500字　　〖预览〗当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到，由于地域的差异，文明礼仪有了它局限性的定义。例如：在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思，有

7、别于我国其他地区对“同志”的理解，而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思，他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法……诸如此类，不胜枚举。这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度，懂得文明礼仪也有局限性的一面，也就是见面礼仪中要求我们要做到称谓合乎常规、入乡随俗……就我们中国人而言，礼仪就是在人们交往活动日渐频繁的过程中逐渐形成的，当然离不开人们的日常生活，大到国家领导人的见面会谈，小到百姓生活点点滴滴。就拿我们学生的生活来讲，即使是平常的交往也存在着礼仪的潜规则，不同的场合需要我们以不同的姿态来对待——介绍的礼仪，简单的说，就是自己

8、主动或是经过第三者从中沟通，从……学习