高职院校园林技术专业创新创业教学模式研究

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1、高职院校园林技术专业创新创业教学模式研究刘行夏群许敏江苏农牧科技职业学院摘要:随着我国经济的发展和产业结构的调整,社会急需大量具有创新创业能力的人才,教育部大力推进高等院校创新创业教育工作,各高职院校亦积极进行改革,但更多的仅浮于表面。为了更为深入的推动高职院校创新创业教育,该文以江苏农牧科技职业学院园林技术专业为试点,从课程体系、专业社团、实体店+工作室、实践平台4个方面进行创新创业教学改革,取得了良好的成效,并归纳为“一体四元”创新创业教学模式,以期能够提供一定的参考。关键词:高职院校;创新创业;教学模式;园林技术专业;作者简介:刘行(1983一),女,河北保定人,硕士,讲师,从事园林

2、方面相关课程的教学工作和学生管理工作。收稿曰期:2017-07-03基金:江苏农牧科技职业学院教育教学项目(JYYB201607)ResearchonInnovativeandEntrepreneurialEducationPatternofLandscapeTechnologySpecialtyinHigherVocationalCollegesLiuHangJiangsuAgri-animalHusbandryVocationalCollege;Abstract:Withthedevelopmentofeconomyandtheadjustmentofindustrialstructu

3、reofChina,alargenumberoftalentswithinnovativeandentrepreneurialabilitiesareneededurgently.Theministryofeducationpromotetheinno-vationeducationandtheentrepreneurshipeducationincollegesanduniversities.Andthereforminthehighervoca-tionalcollegesarcalsoactively,butmostisonlysuperficial.Inthiswork,inord

4、ertofurtherpromotetheinnovationandentrepreneurshipeducationinhighervocationalcolleges,GardentechnologyinJiangsuAgri-animalHusbandryVocationalCollegehasbeenselectedasthepilotunit.Thisprogramhasobtainedgoodresultsthroughpromotingtheinnovationandentrepreneurshipeducationincurriculumsystem,professiona

5、lassociations,entityshop+studio,andexperimentalplatform,whichhasbeenintroducedas“Fourinone”innovationandentrepreneurshipeducationmode.Andthisworkisexpectedtoprovideeffectivereferencefortheinnovationandentrepreneurshipeducationwork.Keyword:Highervocationalcollege;Innovationandenterprise;Educationpa

6、ttern;Landscapetechnology;Received:2017-07-03在我国长期的教育体制屮,各学校为保障升学率,更多的是重视分数,采取共性教育,而忽略了学生的个性发展。对于家长来说,为了给孩子谋求一个稳定的未来,从小教育孩子只要好好学习,其他都不用管,因而将孩子捆在一个被迫学习的怪圈中,以至于大量涌现出厌学情绪和自理能力差的“学习机器”,同时孩子的创新性也被深深扼杀。随着我国市场经济的发展和产业结构的不断调整,不断涌现出“技师荒”、“技工荒”等问题,培养出适应社会发展需要的创新创业型人冰迫在眉睫。2010年教育部下发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业

7、工作的意见》指出,要在专业教育基础上,以转变教育思想、更新教育观念为先导,以提升学生的社会责任感、创新精祌、创业意识和创业能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,大力推进高等学校创新创业教育工作,不断提高人才培养质量m。在这样的社会背景和大环境下,高职院校面临着新的课题和挑战:如何形成高职特色的创新创业教冇,如何培养学生的创新创业意识、精神和能力。本项目以江苏农牧科技职业学院园林技术专业为试点,在其原有教学模式基

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