庆六一儿童节活动方案

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1、庆六一儿童节活动方案【篇一】:小学庆祝六一儿童节活动方案  小学庆祝六一儿童节诗歌朗诵作文比赛活动方案  一、活动目的:  为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。  二、活动安排:  1、活动时间:2012年6月1日  2、活动地点:南明小学操场表演台  3、活动对象:1-6年级全体学生  三、比赛规则:  1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。  2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。  3.参赛选手必须用普通

2、话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。  4.参赛人数不限。  四、比赛评分细则:  1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。  2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。  3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。  4.参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。  5.朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。  五.具体评分标准:  比赛采取10分制,其中:  (2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。  

3、(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。  (4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。  (5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。  六.奖励办法:  本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。  十、组织保障:  1、现场总指挥:  2、比赛主持安排负责人:  3、比赛策划:  4、音响设备负责人:  5、进退场秩序及现场秩序负责人:  6、照相:  7、会场布置:  8、计分:  十一、评委人员:  小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动

4、方案  为全面实施素质教育,着力在取得实效上下功夫,结合县教育局及乡中心校的相关要求,同时,为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,通过开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节,经学校研究决定在六一期间举行系列活动。为保证活动顺利实施,取得实效,特制定如下实施方案。  一、指导思想  全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养德智体美劳全面发展的可

5、靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,力争使学生在活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。  二、活动主题  阳光下成长快乐中飞翔  三、活动内容  1、庆祝六一儿童节文艺汇演。  2、好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动。  3、在党旗下成长诗文大赛。  4、颂歌献给党歌唱大赛。  5、中华经典优秀童谣诵读大赛。  6、名诗名言书法大赛。  7、多彩家乡绘画大赛。  四、活动对象  学校全体师生。  五、组织方法  1、各项活动每个班都必须有学生参与。  2、庆祝六一儿童节文艺

6、汇演每个班节目不得少于2个。  3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与,奖励以学生为主,分设部分教师辅导奖。  六、节目要求  (一)庆祝六一儿童节文艺汇演。  1、以反映六一儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。  2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主,由老师和学生共同创作编排。  3、每个节目要体现精、新,时间不宜过长。  4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。  (二)好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动。  1、好孩子、优秀学生干部每个班评

7、选一名,当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的学生,平时在班级管理工作中发挥重要作用的学生。  2、学习先锋每个班评选三名,当选的学生必须是在2011年秋学期期末测试中综合成绩(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的学生。  (三)在党旗下成长诗文大赛。  1、此项活动每个班选派两名学生参加。  2、活动形式为朗诵诗歌或文章。  3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。  (四)颂歌献给党歌唱大赛。  1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。  2、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。  3、每个班选送两个节目参加。  

8、(五)中华经典优秀童谣诵读大赛。  1、此项活动每个班选派两名学生参加。  2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣  3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。  (六)名诗名言书法大赛及多彩

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